大班-科学语言-立交桥-课件.pptxVIP

立交桥;出示图片“立交桥”，引导幼儿观察立交桥的外形特征。 ——这个桥我们平时看到的桥，有什么不一样？ ——你觉得这个桥像什么？ 小结：这个桥叫立交桥，它很宽、很高、有好多层。它像一道道彩虹一样架在路上。;; 师幼讨论，引导幼儿了解立交桥的功能。 ——立交桥有什么作用呢？ ——如果现在没有立交桥，道路会怎样？ 小结：现在道路上的车越来越多，立交桥把空间上下分割，可以让汽车畅通无阻地通过路口，免去等红绿灯的烦恼。如果没有立交桥，交通会变得很拥堵。;;播放儿歌音频及插图《立交桥》，鼓励幼儿说说儿歌里的立交桥是什么样的。 ——儿歌里说立交桥像什么？（彩虹） ——你觉得立交桥还像什么呢？（巨龙、蜘蛛网、飘带）;立交桥 立交桥，像彩虹，高高架起在空中； 四通八达真正好，沟通东西南北中； 家乡交通展新容，桥上桥下都畅通。;带领幼儿熟读儿歌，并引导幼儿感受儿歌的韵律。 ——这首儿歌念起来有什么感觉?(每句的最后一个字基本押韵：虹、空、容、通，朗朗上口)。;立交桥 立交桥，像彩虹，高高架起在空中； 四通八达真正好，沟通东西南北中； 家乡交通展新容，桥上桥下都畅通。;发放手工材料，启发幼儿大胆利用曲线和交错技能尝试建构立交桥。 ——我们也来设计一座立交桥，使道路更加通畅吧。 1.出示立交桥制作步骤图，教师讲解步骤。 1）将彩色卡纸裁剪为3cm左右的长条。 2）用笔在长条上轻轻地画出道路中线。 3）将长条的首尾两端对折。 4）在长条的两端贴上双面胶。 5）将长条的首尾错落地粘在卡纸上。 2.鼓励幼儿制作立交桥，教师协助。;1.将彩色卡纸裁剪为3cm左右的长条。;5.将长条的首尾错落地粘在卡纸上。; 立交桥做好啦;