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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班我爱我自己教案 活动目标： 1、通过观看比较了解男孩女孩的不同之处，知道要庇护自己的身体。  2、能按照教师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平安学问。 2活动预备： 1、水彩笔人手一盒。  2、男女卫生间的标记。  3、教学挂图和幼儿用书。  3活动过程： 1、嬉戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。  （1）老师：小伴侣们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个嬉戏，嬉戏的名字叫“男孩女孩听指令”，请小伴侣听清晰，根据“指令”完成动作。  （2）老师发出口令幼儿做相应的动作。老师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。  2、比较男孩和女孩衣着特征。  （1）观看比较男孩和女孩发型特征。  ①老师：小伴侣们相互看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？  ②老师小结：男孩普通都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴无数样式的发夹，头花等。  （2）观看比较男孩和女孩衣着特征。  ①老师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的色彩和款式上有什么不同？  ②老师小结：无数女孩的衣服色彩比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。  ③老师：我们为什么要穿衣服呢？衣服帮忙我们保暖身体，庇护皮肤不受损害等等。  老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多注意。衣服不掀起，庇护好身体。  （3）观看辨认男女卫生间的标记。  老师：  ①小伴侣看一看，这是什么？我们会在什么地方看见这个东西？  ②这是卫生间的标记。你知道哪个是男卫生间标记，哪个是女卫生间标记？你从哪里看出来的？  ③想一想，还有哪些地方会区别男女呢？  （4）观看辨认男女游泳衣。  ①老师：这是什么衣服？什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么不一样？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？  ②老师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。  ③老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多注意。外人不行以，任凭碰身体。  3、幼儿观看教学挂图，操作幼儿用书。  （1）引导幼儿阅读教学挂图。  老师：  ①请小伴侣看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩？你从哪里看出来的？  ②图上男孩和女孩身上穿着什么？游泳衣把自己身体最重要的部分都庇护起来了，这些身体部位都是自己的小隐秘，不能露出来，更不能让其他人触碰。  （2）请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标志，为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱?的色彩。