北师版物理九年级《11.4 电流 第1课时》教案（推荐）.docxVIP

11.4 电流 第一课时 教学目标 【知识与技能】 1.初步认识电流的定义、单位，并能正确地进行单位换算。 2.了解电流大小与用电器的工作状态的关系。 3.了解测量电流的工具——电流表，并能正确使用电流表测量电路中的电流。 【过程与方法】 1.通过观察比照，形成对电流概念的初步认识。 2.通过观察和实验，让学生学会电流表的使用方法，并能正确使用电流表测量电路中的电流。 【情感态度与价值观】 在分析实验现象过程中培养学生严谨的科学态度。让学生通过对电流表的实际操作，提高动手能力，养成自觉遵守操作原则的良好习惯和实事求是的科学态度。 教学重难点 【教学重点】 正确使用电流表，并能准确读数。 【教学难点】 正确连接电路，正确使用电流表测量电路中的电流。 教学过程 一、电流的强弱 探究活动1：请同学们观察实验桌上的实验器材，按照以下列图分别连接两个电路，观察比照随着电压的改变，电路中小灯泡亮度及电路电流如何变化？ 思考：相同的灯泡为什么亮暗不同呢？ 1.电流(I)：表示电流强弱的物理量。 2.单位： (1)国际单位：安培(A)，简称为“安〞。 (2)常用其他单位：毫安(mA)、微安(μA)。 (3)单位的换算关系：1 A＝1 000 mA，1 mA＝1 000 μA。 二、电流的测量 1.认识电流表 电路中的电流可以用电流表测量，电流表如下列图。 电流表构造：外壳、刻度盘、指针、接线柱。