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中班健康和动物一起做运动教案
活动目标： 1、激发幼儿仿照动物的爱好和想象力。 2、感知各种动物不同的行走姿态，提高肢体动作的协调能力。 3、乐意参加体育嬉戏，体验体育嬉戏的乐趣。 2 活动预备： 活动前观察了小动物的行走姿态视频或图片。 3 活动过程： 一、热身活动。 老师带领幼儿仿照小动物的各种运动方式。 二、动作仿照。 师：之前，我们观察了小动物行走的姿态，你们谁来仿照一下? 老师鼓舞幼儿大胆仿照各种小动物的行走姿态。 三、嬉戏：变变变。 老师说变变变，幼儿问变什么,老师说一种小动物名称，幼儿就学这种小动物的行走姿态，当老师说怪兽来啦，小动物就跑回“家”。 例如：仿照企鹅动作：双臂向外微曲，脚尖抬起，用脚跟走路，身体左右摇摆。 仿照海豹动作：双腿夹紧，双臂做游泳动作。 仿照狮子动作：身体下蹲，双手身前扶地。 仿照长颈鹿动作：双手双脚扶地，抬头，同手同脚前行。 四、活动结束。 老师带领幼儿举行放松活动。 活动应变 动物行走的姿态可以按照幼儿制造的仿照动作举行嬉戏。
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