小班语言活动鼠宝宝找朋友教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动鼠宝宝找朋友教案反思  小班语言活动鼠宝宝找伴侣教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在找找、学学、说说的过程中，感触理解故事好玩的情节，会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看鼠宝宝找伴侣教案吧。　　活动目标： 　　1．在找找、学学、说说的过程中，感触理解故事好玩的情节。　　2．会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。　　3．帮忙幼儿巩固对各动物特征的认识。　　4．引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　5．鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动预备：　　1．立体教具：鼠宝宝一个。　　2．其余动物如；鸭子、小鸡、青蛙、小猫等若干。　　活动过程：　　1．出示鼠宝宝，引起幼儿爱好。　　（1）听！吱吱吱吱是谁呀？（边说边出示鼠宝宝）。　　（2）哦！本来是小老鼠，鼠宝宝，咦？它来干什么呀？让我们一起来问问鼠宝宝吧。（鼠宝宝，鼠宝宝，你来干什么呀？）小伴侣们好！我是来找伴侣的，我想找一个会跑又会跳的好伴侣。　　（3）鼠宝宝想找一个什么样的伴侣呢？（会跑又会跳的伴侣）怎样才算会跑又会跳？（请大家一起来做一做会跑又会跳。）　　2．帮忙鼠宝宝找伴侣，理解故事内容。　　（1）鼠宝宝要找一