小班语言活动诗歌《我有一个幸福的家》教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动诗歌《我有一个幸福的家》教案反思  小班语言活动诗歌《我有一个幸福的家》教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道自己有一个幸福的家，初步感触家庭的暖和，会念儿歌，理解词语：幸福、亲亲密热，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看诗歌《我有一个幸福的家》教案吧。　　活动目标 　　1、知道自己有一个幸福的家，初步感触家庭的暖和。　　2、会念儿歌，理解词语：幸福、亲亲密热。　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加研究。　　4、萌发对文学作品的爱好。　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动预备　　1、课件：作诗-我的家人　　2、每人一张全家照　　活动过程　　一、互相介绍：幸福的家　　1、提出问题　　（1）这是谁家的照片？　　（2）照片上有谁？　　（3）一家人在一起感觉怎样？　　2、丰盛词汇：亲亲密热、幸福　　二、观赏诗歌　　1、老师有感情的朗诵　　2、幼儿随老师一起学习诗歌，可指着自己的全家福举行朗诵。　　3、采纳小组、个别，男、女还分组等多中形式朗诵　　三、共同布置墙饰--幸福的家　　1、播放诗歌磁带，在老师的帮忙下将全家照贴在墙饰中。　　2、附以诗歌图示。　　我有一个幸福的家　　我有一个幸福的家，　　有爸爸，有妈妈