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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动诗歌  小班语言活动诗歌-太阳和月亮教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，感触诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”，区别两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“喧闹”和“静默默”，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看诗歌-太阳和月亮教案吧。　　活动目标： 　　1、感触诗歌内容，学习说醒来了睡着了。　　2、区别两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的喧闹和静默默。　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加研究。　　4、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。　　5、萌发对文学作品的爱好。　　活动预备：　　⒈课件　　⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小伴侣图片 ⒊音乐：《快乐颂》、《摇呀摇》　　活动过程：　　一、理解诗歌第一段内容：　　⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了？　　老师小结：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小伴侣醒来了，白天真喧闹。　　⒉太阳出来了，还有谁醒来了？　　小结：太阳出来了，醒来了醒来了醒来了，白天真喧闹。　　⒊小动物、小伴侣都醒来了，他们会做些什么事情呢？ 他们会歌唱跳舞真喧闹呀。让我们也来歌唱跳舞喧闹一下。　　⒋感触喧闹的音乐：随《快乐颂》的音乐，师生共舞。　　二、继续看课件，理解其次段内容。　　⒈