小班语言活动迎春花教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动迎春花教案反思  小班语言活动迎春花教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，观看画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开的花朵，通过观赏和研究活动，理解儿歌内容，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看迎春花教案吧。　　活动目标： 　　1、观看画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开的花朵。　　2、通过观赏和研究活动，理解儿歌内容。　　3、能以欢乐的情绪参加朗读活动。　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动预备：　　迎春花图片一张　　活动过程：　　一、出示图片，引出课题。　　1、师：(出示图片)你们认识这种花吗?它们是什么形状的?(引导幼儿从色彩、样子等方面去观看)　　2、老师小结：这种黄黄的，像小喇叭一样的花叫迎春花，你们看过迎春花吗?迎春花什么时候开?　　二、教师示范朗读儿歌。　　1、老师朗诵儿歌《迎春花》，提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里都说了些什么?　　2、再次朗诵儿歌供幼儿观赏，提问帮忙幼儿理解和记忆儿歌：　　A、儿歌的名字叫什么?　　B、迎春花开什么色彩的花?　　C、迎春花像什么?　　D、它张开小嘴巴干什么呢?　　E、滴滴嗒，吹的啥呢?　　三、带领幼儿学念儿歌