小班语言活动小乌龟上幼儿园教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小乌龟上幼儿园教案反思  小班语言活动小乌龟上幼儿园教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动评价，活动延长，活动反思等内容，获得听故事的乐趣，学习适应集体生活，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小乌龟上幼儿园教案吧。　　活动目标： 　　 　　1.获得听故事的乐趣。 　　　　2.学习适应集体生活。 　　　　3.认识新伴侣，学习和新伴侣一起玩。 　　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　　活动预备： 　　　　故事：《小乌龟上幼儿园》[附]。 　　　　活动过程： 　　　　老师讲解并描述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿研究： 　　　　――小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事? 　　　　――小乌龟遇到谁了? 　　　　――假如你是小乌龟，你会怎么办? 　　　　请幼儿说说假如班上也有小伴侣像小　　乌龟一样胆怯，应当如何帮忙他呢?(如：跟他说我们一起玩、请教师抱抱他、大家一起劝慰他) 　　　　请幼儿在区域自由戏耍，鼓舞幼儿邀请想妈妈的幼儿一起玩。 　　　　活动评价： 　　　　能说出帮忙同伴的办法。 　　　　能和伴侣一起玩。 　　　　活动延长： 　　　　1.第一次上幼儿园是一件很特殊的事，