小班语言活动小兔乖乖教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小兔乖乖教案反思  小班语言活动小兔乖乖教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，复述对话，丰盛相应的词、句：“敲”、“门关得紧紧的”，运用听说嬉戏 的办法感知、理解作品内容，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小兔乖乖教案吧。　　活动目标：　　 　　1．复述对话，丰盛相应的词、句：敲、门关得紧紧的。　　　　2．运用听说嬉戏 的办法感知、理解作品内容。　　　　3．情愿在集体中举行表演， 感触与同伴一起活动的欢乐。　　　4．引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　5．初步懂得自己长大了，遇事能够试着面向。　　活动预备：　　　　1．用硬卡纸做的立体（可折叠）背景图一副（上有房、树、花、草）　　　　2．兔子头饰四个，狼头饰一个。　　　　活动过程：　　　　（一）老师引导幼儿了解故事中的角色、故事发生的地点。　　　　1．认识背景教具中的各种名称：房、树、草、花。　　　　2．展现、兔子头饰，引导幼儿观看兔子特征：红眼睛，长耳朵，短尾巴，并相应取名字。　　　　（二）老师运用形象与动作辅助朗诵故事。　　　　1．老师边演示教具边朗诵、表演《小兔乖乖》。　　　　2．讲到兔妈妈有三个孩子时，老师伸出三个手指。　　　　3．讲到一个叫长耳朵、一个叫