小班语言活动小蜡笔教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小蜡笔教案反思  小班语言活动小蜡笔教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，理解儿歌，感知小蜡笔的特征和用途。在理解儿歌的基础上学习正确运用相应的动词或形容词，鼓舞幼儿大胆仿编儿歌，按照儿歌内容用恰当的动作表现，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小蜡笔教案吧。　　活动目标： 　　1、理解儿歌，感知小蜡笔的特征和用途。在理解儿歌的基础上学习正确运用相应的动词或形容词。　　2、鼓舞幼儿大胆仿编儿歌，按照儿歌内容用恰当的动作表现。　　3、感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动过程：　　1、通过提问的方式，感知蜡笔的用途和特征。　　今日，小蜡笔想请小伴侣去玩，你们想去吗？（在音乐声中入场，入座）。看幻灯片，并提问：这些是什么？它们是什么形状的？小蜡笔有什么用？　　2、看幻灯片，学儿歌。　　（1） 师：本来小蜡笔可以画这么大的本事，现在我们一起来听听小蜡笔自己是怎么说的？　　（2）在儿歌里，小蜡笔画了什么？还画了什么？是怎么样的？小蜡笔说自己有多长？（启发幼儿用儿歌中的句子讲解并描述儿歌内容）。　　（3）我们再来听小蜡笔说一遍。　　（4）小伴侣喜爱?这些小蜡笔吗？那我们跟