小班语言活动小手和小脚教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小手和小脚教案反思  小班语言活动小手和小脚教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道自己有小手和小脚，了解它们的简洁用途，能感触儿歌的韵律，按照自己的理解，学习改编儿歌，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小手和小脚教案吧。　　活动目标： 　　1、知道自己有小手和小脚，了解它们的简洁用途。　　2、能感触儿歌的韵律，按照自己的理解，学习改编儿歌。　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动预备：　　1、幼儿平常在幼儿园时老师拍下来的照片。　　2、请家长帮忙幼儿收集在家里拍的照片。　　3、幼儿印的小手小脚。　　活动过程：　　1、找一找：　　幼儿看看自己印的小手小脚。　　找一找，哪个小手和小脚是你自己的。　　2、学念儿歌小手小脚。　　（1）老师念儿歌，边念边做动作。　　你有几只小手？　　小手会做什么？　　小手会洗脸会梳头，它的本事怎么样？　　（2）老师将小手这一段再念一遍。　　你有几只小脚？小脚会做什么？小脚会走路会跑步，它的本事怎么样？　　（3）老师再将小脚的一段再念一遍。　　（4）师幼一起边念儿歌边做动作。　　3、变化儿歌。 老师带领幼