小班语言活动小兔生病了教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小兔生病了教案反思  小班语言活动小兔生病了教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，乐意参与语言嬉戏，学会关怀生病的小兔子，会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小兔生病了教案吧。　　活动目标： 　　1． 乐意参与语言嬉戏，学会关怀生病的小兔子。　　2． 会用短句我送你**或我给你**等与别人交往。　　3． 通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　4． 领悟故事蕴含的寓意和哲理。　　5． 按照已有阅历，大胆表达自己的主意。　　活动预备：　　1． 幼儿已认识小兔子，已能初步参与年级活动。　　2． 药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。　　3． 布置小兔家的场景。　　活动过程：　　一． 通过探望?????小兔，引起幼儿与小兔交往的爱好。　　1． 场景：小兔坐在沙发上不停地咳嗽。　　2． 提问：　　1） 这是谁的家？我们应当对它说什么？（小兔，你好！）　　2） 小兔生病了，我们应当怎么办呢？（幼儿研究）　　二． 关怀小兔。　　1． 通过送药、送食物等方式让幼儿关怀小兔，并学习短句我送你**或我给你**等。　　2． 幼儿自由挑选各种物品去关怀小兔，老师鼓舞胆小的幼儿大声讲话。