小班语言活动小鱼爱在水里游教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动小鱼爱在水里游教案反思  小班语言活动小鱼爱在水里游教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，各领域渗透，活动反思等内容，学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性，在学念诗歌的过程中，让幼儿了解不同动词的运用，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看小鱼爱在水里游教案吧。　　活动目标 　　1．学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性。　　2．在学念诗歌的过程中，让幼儿了解不同动词的运用。　　3．鼓舞幼儿爱思量，喜爱?尝试新事物，乐于与人交往。　　4．通过大胆表述和在集风光前朗读，培养幼儿的自信念。　　5．鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动预备　　学问阅历预备：对动物有一定的认识和了解，熟识幼儿园的活动。　　物质预备：背景图一幅：天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡：小兔、小鱼、小鸟、小猴，录音机及配乐磁带。　　环境预备：营造温馨的氛围，创设幼儿熟识的动物乐园环境。　　活动过程　　1．仿照动物走律动入室。　　2．观看背景图，请幼儿讲解并描述在图上看到了什么，鼓舞幼儿大胆表述。　　3．出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的图卡并分离摆放在草地、小河、天空、大树的位置