小班语言活动一样的雨伞教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动一样的雨伞教案反思  小班语言活动一样的雨伞教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，延长活动，活动反思等内容，通过聆听理解故事，观看故事中角色所用的雨伞，找出雨伞的相同点，情愿表述自己的发觉，体验找到“一样”的乐趣，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看一样的雨伞教案吧。　　活动目标： 　　 　　1　通过聆听理解故事，观看故事中角色所用的雨伞，找出雨伞的相同点。 　　　　2　情愿表述自己的发觉，体验找到一样的乐趣。　　3　能认真聆听故事，理解主要的故事情节。　　4　鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5　引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　 　　　　活动预备： 　　　　1　大图书或PPT(演示文稿)。 　　　　2　自制图卡(小正和小正的雨伞；小青蛙、叶子雨伞；小蜗牛、花朵雨伞；小乌龟、羽毛雨伞)。　　　　活动过程： 　　　　一、谈话引题 　　　　师(出示小正图卡)：这是小正。小正很想有一把雨伞，为什么呢? 　　　　师：妈妈给小正买了一把新雨伞。我们一起来看看吧。新雨伞是什么色彩的?有些什么装点?(出示大图书或PPT的雨伞画面。) 　　　　师：新雨伞很美丽，小正巧喜爱?。围绕这把雨伞发生了一个好玩的故事。你们想听吗? 　　　　二、理解故事