小班语言优秀教案《大尾巴和小尾巴》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言优秀教案《大尾巴和小尾巴》  活动内容故事：大尾巴和小尾巴  活动目标： 　　1.在理解故事内容的基础上，幼儿能简洁复述故事内容。　　2．通过学习故事，让幼儿认识漂亮的海底世界。 活动预备：课件《大尾巴和小尾巴》，大尾巴鱼和小尾巴鱼（剪好的图片）。  活动重、难点：初步理解故事内容，并能简洁复述。  教学办法与手段：直观演示法，嬉戏法，多媒体辅助教学法。 　　一、老师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片，引导幼儿进入故事情节的氛围。　　1．师：小伴侣看一看它是什么？它长什么形状？我们叫它大尾巴鱼。那这一条鱼呢？我们叫它什么呢？这两条鱼的家在哪里？　　2．师：今日教师就带小伴侣去看看漂亮的海底世界，看一看大尾巴鱼和小尾巴鱼在干什么？　　二、播放DVD。　　1．老师播放DVD，在暂停处举行提问。　　师：海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起，它们会不会晤面？见了面会说什么？这两条鱼可不是普通的鱼，它们是大尾巴鱼和小尾巴鱼，它们也会说你好吗？　　2．老师继续播放完DVD。　　三、示范讲解并描述。　　幼儿看看幼儿用书，听老师完整地讲解并描述一遍故事。　　1．第一幅跨页图画。　　师：在漂亮的海底，大尾巴鱼和小尾巴鱼有没有住在一起？它们开心吗？为什么？