小班社会教案及教学反思《我爱小脸》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会教案及教学反思《我爱小脸》  活动设计背景  小班的幼儿有须要让他们了解五官的用途，启发他们如何庇护五官;否则幼儿常常用手挖鼻孔, 常常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘.沙子进入眼用手搓，极担心全、卫生。因此，我认为组织该活动是很有须要的，能提高幼儿庇护五官的意识,对幼儿很有训练意义。这次活动就是按照本班幼儿的爱好、需要而设计。  活动目标  1、幼儿通过嬉戏活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。  2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。  3、训练幼儿要庇护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。  4、培养幼儿敏锐的观看能力。  5、情愿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  教学重点、难点  1活动重点：知道五官的名称用途  2活动难点：能在日常生活中庇护自己的五官  活动预备  1男孩头像一幅、  2镜子若干、一瓶香水(供幼儿闻气味)  3一副没有五官的头像图片，耳朵眼睛鼻子嘴的图片  活动过程：  一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。  老师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小伴侣看一看，(出