培智学校生活适应教学法：强化技能.pptxVIP

培智学校生活适应 课程教学法 强化技能 塑造行为不可缺少的关键 强化 第一章 斯金纳：“行为之所以发生变化，是由于强化作用”。 强化技能 所谓强化技能，是指教师在教学活动中，促进和增进学生反应，保持学习力量的一种教学行为方式。 强化技能 一 言语强化 它是指教师以口头语言或书面语言来强化教学的行为。 言语强化是教师对学生在课堂上的学习反应和表现，利用一些简短评价语作出的确认、表扬和批评。 很好 很棒 学生将会获得一种自我肯定与自我认同，从而提高学生的学习兴趣与学习自信心。 强化技能 二 动作强化 它是指教师运用师生之间交流动作来强化教学的行为。 是进行教学信息交流的重要方式。 手势强化 手势具有很丰富的表现力 教师在课堂上站立位置、走动接近或接触学生的行为，都会产生强化的效果。 强化技能 三 活动强化 它是教师指导学生自我参与、自我活动来强化教学的行为。 其一，游戏性活动强化。 其二，竞赛性活动强化。 其三，角色扮演活动强化。 一起读 强化实际上刺激某种需求，然后通过满足这一需求而使强化对象产生更强烈需求的一种手段。而每一个学生的心理特征都会具有个性色彩，心理需求也会有所不同。 课程小结 谢谢观看