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函数与方程的思想在解题中的应用优秀获奖科研论文 函数关系是变量与变量之间一种特殊的对应、映射与变换，方程是从算术方法到代数方法的过程中寻找等量关系的一种质的飞跃.函数与方程思想贯穿整个高中数学内容，在各知识中蕴涵着深刻的内涵，它是高中数学最基本的却又是最重要的思想方法之一.  函数思想是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题，方程思想是指从分析问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型(方程、不等式或方程与不等式的混合组)，然后通过解方程(组)来使问题获解.函数与方程思想的实质是提取问题的数学特征，用联系和变化的观点研究数学对象，抽象其数量特征，以建立函数关系.很明显，只有在对问题的观察、分析、判断等一系列的思维过程中，具备深刻、独特的思维品质，才能构造出函数模型，化归为方程的问题，实现函数与方程的互相转化，达到解决问题的目的.本文例析函数与方程思想在解题中的应用.  一、函数与方程思想在数列中的应用  数列的通项公式或前n项和公式可看作定义域为正整数集的函数，用函数观点去处理数列问题十分重要.用方程思想处理数列问题，就是将原问题转化为待定字母的确定，而这些字母的确定又通过方程(组)的研究来完成.  例1 若在数列{a璶}中，a1=15，以后各项由a﹏+1=a璶-23确定，则{a璶}的前 项之和最大.