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仅供个人参考 心理学 1.思维的广阔性与深刻性 心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门中间（边 2.思维的独立性与批判性 缘）科学。 3.思维的灵活性与敏捷性 心理现象 4.思维的逻辑性和严谨性。（思维品质的中心环节和集中 1.心理过程 体现） （1）认知过程——感觉和知觉、记忆、表象与想象、言 思维的种类 语与思维 1.解决问题的方式：直观动作思维、具体形象思维和抽 （2）情绪情感过程 象逻辑思维。 （3）意志过程 *3岁前的幼儿的思维就属于直观动作思维。 2.个性心理 *抽象逻辑思维是人类思维的典型形式，是人类思维区别 （1）个性心理倾向性——需要、动机、信念、理想、价 于动物思维的最本质特征。 值观、世界观 2.日常经验或理论：经验思维和理论思维 （2）个性心理特征——能力、性格、气质 3.思考步骤：分析思维和直觉思维 *心理现象的产生方式是反射活动。 *灵感现象是直觉思维的结果。 心理学的产生与发展 4.思维的指向性：聚合思维和发散思维 亚里士多德—《论灵魂》—历史上第一部论述各种心理 5.思维的创造程度：再造思维和创造思维 现象的着作 *创造性思维是人类思维的高级形式。 冯特—“心理学之父”—创建世界上第一个心理学实验 思维的基本形式 室—心理学走上独立发展道 概念、判断、推理 路的标志 概念的学习 西方主要的心理学流派 种类 1.构造主义心理学。冯特。 1.抽象与概括程度：具体概念和抽象概念。 2.机能主义心理学。 2.属性的数量及其相互关系：合取概念、析取概念和关 “意识流”，意识的作用就是使有机体适应环境。 系概念。 3.行为主义心理学。华生。“第一势力”。 3.概念形成的途径：前科学概念和科学概念。 两个特点：（1）反对研究意识，主张心理学研究行为。 概念学习的过程 （2）反对内省，主张采用试验方法进行客观的研究。 1.概念的获得 4.格式塔心理学 2.概念的运用 5.精神分析心理学。弗洛伊德。“第二势力” 科学概念的掌握 重视对异常行为的分析和无意识的研究。 思维的一般过程 6.人本主义心理学。马斯洛，罗杰斯。 分析与综合（思维的基本过程） “第三势力”。自我实现的实现。 比较与分类 7.现代认知心理学。 抽象与概括 奈塞尔—《认知心理学》 系统化与具体化 以信息加工观点为核心。皮亚杰。 创造性思维 心理现象 概念：人类思维的高级形式，是智力的高级表现。 四、言语与思维 特