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- 2022-05-12 发布于山东
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2021 学年第 上 学期教学计划
学科: 数学 班级: 七年级 教师: 数学教师
班级学情分析
701,702:
学生的学习积极性一般,学习氛围一般,有部分学生数学基础比较弱,整体来说还可以。在本学期中,主要培养学生的学习习惯与数学思维,在打基础的同时适当整合同步的一些较难点的专题进行一个提升。
分章(单元)教材分析
分章(单元)教学措施
第1章《有理数》
本章的主要内容是有理数及其相关的概念。有理数是7—9年级阶段第一次数的扩展,它和小学里学过的自然数,分数(小数)的概念联系十分密切。正数、负数、数轴、相反数、绝对值等概念,是下一章有理数的运算的必备基础。不管哪一种运算,包括法则的建立过程和法则的表述,都有离不开上述这些概念。数的大小比较是今后学习不等式的重要基础,数轴在各个数学领域里都有着重要的应用。在本章教学是要注意和小学阶段数学的衔接,引导学生发现数经过扩展后,数学内容发生了哪些变化。多让学生主动参与数学概念的抽象概括过程,逐步学会抽象概括的方法。本章涉及的概念较多,教学中要引导学生将它们作比较,找出它们之间的联系和区别。可以将概念问题化,加强一些辨识学习。
1.认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认
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