教育k12初中体育 第十八周 韵律体操与舞蹈、任选教材教案.pdfVIP

小学+初中+高中 第十八周 教 韵律体操与舞蹈：基本步伐、基本位置；任选教材：篮球——原地运球。 材 1、学生能复述和做出柔软步、足尖走、跑跳步及手臂练习的正确动作； 教 2、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性练习； 学 3、学生乐意参加韵律操与舞蹈的学习，并在学练中培养对人体内在美与形体美和谐 目 统一的理解； 标 4、韵律体操与舞蹈：5~6次；篮球：6~8次。 教 练 学 教学内 时 习 教 师 活 动 学 生 活 动 过 容 间 次 程 数 一、常规 一、1、教师提前到场，准备 一、1、学生将器材拿至场地。 好场地器材。 2、体育委员整队，检查汇报人数。 2、接受体育委员报告，向学 队行：二列横队 生问好。 ×××××○○○○○ 开 3、宣布本课内容、教学目标 ×××××○○○○○ 二、队列 及要求，安排见习生。 ★ △ 始 练习 二、队列队行：教师口令指 3、师生问好，认真听讲明确要求。 挥，原地三面转法，齐步走、 二、学生四列横队或行进间按教师 准 三、准备 左右转弯；蛇行走、交叉走。 5 口令练习。 活动 三、1、徒手体操： 分 备 ① 头部运动；②肩部运动； 三、1、成四列横队体操队行，听 1 ③上肢运动；④体转运动； 口令跟教师做球操。要求：动作协 ∫ 部 ⑤体侧运动；⑥腹背运动； 调有节奏。 2 ⑦膝关节运动；⑧踝腕运动； 次 分 ⑨跳跃运动。 2、按游戏规则自组小组开展活动， 2、游戏：教师提示游戏内容 气氛活跃。 及规则，参与并指导学生活 动。 一、韵律 一、1、组织学生进行基本站 一、1、学生四列横队按教师要求 体操与 立姿势的复习。 认真开展练习。 舞蹈 易犯错误：身体松弛，脚位 要求：动作到位、舒展、熟练。 基 练习中身体重心掌握不好。 1 本 纠正：强调正确的身体姿势 0 2、虚心接受教师的指导，改正自 5 部 要求；用慢节奏进行练习， ∫ 己的错误。 ∫ 分 体会身体重心的位置变化。