小班-语言-蛤蟆种瓜-课件（互动版）.pptx

蛤蟆种瓜;出示图片“西瓜”，引导幼儿自由讨论种瓜的方法，激发活动兴趣。 ——这是什么？ ——你们知道西瓜是怎么种出来的吗？;西瓜;播放故事视频《蛤蟆种瓜》，引导幼儿初步感知故事内容。 ——有一只蛤蟆也想种瓜，我们来看看它是怎么种的。;;备课页;蛤蟆看见青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊：“种子，种子，快快长出来吧！” 过了一会儿，种子没有长出来。蛤蟆又趴在地上大声喊：“种子听见了没有，现在就长出来！”种子没有长出来。 青蛙跑过来，对蛤蟆说：“你那么大声地喊，会吓坏种子的。种子睡在地里，阳光照着它们，小雨浇着它们，慢慢就会长出来了。”;2.播放故事音频及图片第二段。 ——到了晚上，蛤蟆又着急了。它是怎么说的？又是怎么做的？ ——蛤蟆为什么要讲一会，看一看，唱一会，看一看？它在看什么？ ——蛤蟆给种子讲了故事，唱了歌，种子有没有长出来？;到了晚上，蛤蟆又着急了。他说：“种子大概怕黑吧，我给你们讲故事、唱歌。”蛤蟆点上蜡烛，给种子讲了一个很长很长的故事，唱了好多好多的歌。 蛤蟆讲一会儿，看一看；唱一会儿，看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了，倒在地上“呼呼”睡着了，睡了很久很久。 ;3.播放故事音频及图片第三段。 ——蛤蟆睡了很久很久，它醒来后发现了什么？ ——蛤蟆说了什么？ 小结：蛤蟆想让种子快点儿长出来，就对种子大喊，青蛙告诉它种子要有阳光照着、小雨浇着，才会