人才测评在培训需求分析方面的应用实践.docVIP

人才测评在培训需求分析方面的应用实践 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：人才测评在培训需求分析方面的应用实践 2 一、人才测评概述 2 （一）人才测评的概念 2 （二）人才测评的分类 2 （三）人才测评的方法 3 1．心理测验 3 2．笔试 3 3．面试 3 4．评价中心技术 3 （四）人才测评的功能 4 1．人才测评对组织的功能 4 2．人才测评对个人的功能 4 二、培训需求分析 4 （一）培训需求分析是企业人力资源开发与培训的起点 4 （二）培训需求分析方法 5 （三）基于胜任力素质模型的培训项目特征 5 三、人才测评在培训需求分析中的应用案例 6 （一）确立项目目标 6 （二）项目准备 6 1．成立工作小组 6 2．确定培训和测评对象 6 3．确定组织和个人需求两个大维度 6 （三）构建中层干部胜任力评估模型 7 （四）现有任职人员的胜任能力测评 7 1．确定标准分 7 2．确定测评方法 7 3．确定线下评价方法和测评权重 7 4．测评题目开发 8 5．测评流程设计 8 6．测评人员培训 9 7．测评过程实施 9 （五）测评成果及应用：构建“学习地图”，制订培训计划 9 四、结论 10 文2：创新创业在艺术设计的应用实践方面的教学 10 实习方式单一 12 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 15 正文 人才测评在培训需求分析方面的应用实践 文1：人才测评在培训需求分析方面的应用实践 一、人才测评概述 （一）人才测评的概念 我国著名心理学家、国际心理科学联盟副主席张厚粲认为，人才测评，是一种与现代心理学、测量学、社会学、统计学、行为科学和计算机技术融为一体的综合性技术。它通过多种科学、客观的手段和方法，对被测评者的基本素质和绩效表现进行测量和评定的人力资源管理活动。 人才测评的本质，就是对人才进行评价，是认识人、了解人、评判人的一种活动。人才测评不仅能够帮助受测者了解自身的优点和不足，而且测评数据能够给企业在招聘、配置、考核、晋升、培训等日常人事管理中提供科学的参考依据。世界500强企业的人才测评使用率接近100% （二）人才测评的分类 人才测评的分类方式主要有4种，如表1所示。 （三）人才测评的方法 1．心理测验 心理测验，是依据心理学原理，通过心理科学的方法和手段，测量个体心理素质的相关因素，并科学推论和量化分析，数量化地展示被测评者心理变量的测评工具。在人力资源管理中经常用到的心理测验主要有：人格测验、能力测验和职业兴趣测验等。 2．笔试 笔试，也叫纸笔测试，是指参照企业在职员工标准，通过严格的书面材料考题，来测量被测者的综合素质、能力和特征的测评工具。笔试考察的内容主要包括：对企业文化战略的认识和理解、语言文字能力、逻辑思维能力、专业知识等方面。 3．面试 面试，是指在预先设计好的特定环境中，主要通过面试官和被测评者的面对面交谈和观察，逐渐深入地测评被测评者的知识、能力、经验等相关素质。面试在人力资源管理的招聘环节应用广泛，根据面试问题的标准化程度不同，又可将其分为3类：结构化、半结构化、非结构化。 4．评价中心技术 评价中心不是单一的技术手段，它是一个包含了多种测评方法和测评技术的综合性测评系统。一般情况下，评价中心技术需要根据特定的岗位，进行测评方法和测评技术的选择和实施方案设计。评价中心技术的特点是方法多样、测评全面性、针对性强、高度模拟，因此具有较高的信度和效度。 评价中心不是单一的测评方法，而是多技术、多方法的一种延伸和综合应用。广义的评价中心包含传统的笔试、面试、心理测验和情景模拟等所有测评技术；而狭义的评价中心，仅仅是指围绕情景模拟为中心的人才测评技术。比较经典和广泛应用的情景模拟技术主要有角色扮演技术、无领导小组讨论技术、管理游戏技术、公文筐处理技术等。 （四）人才测评的功能 人才测评的功能，主要是围绕对组织主体的作用、对个人主体的作用两个方面。 1．人才测评对组织的功能 人才测评对组织的功能如表2所示。 2．人才测评对个人的功能 人才测评对个人的功能如表3所示。 二、培训需求分析 （一）培训需求分析是企业人力资源开发与培训的起点 培训，是指企业为了保障员工能够按照规定的工作标准完成具体工作任务，通过对员工的知识技能、工作行为、工作态度等方面的改进，帮助其发挥潜能，针对员工实施的计划性知识学习和能力开发的培养过程。培训是人力资源管理工作的重要内容，也是企业重要的人力资本投资之一，而培训项目的成败，