初中语文精品教案人教版七年级下册语文教案全册.docxVIP

人教版七年级下册教案全集 张学兵 1 《从百草园到三味书屋》 教学目的 整体感知课文，理清文章脉络； 体会作者在文章中表达的感情； 领悟课文按空间依次支配材料的写法； 学习课文细致视察、抓住特点，具体、真实、生动地描写事物。 教学重点 要求学生驾驭本文的写景的笔法，理解写景的根本原则和常用手法； 从语言入手理解课文中的写景和抒情； 教学难点 描写三味书屋的局部难在两点：1、是对这局部内容的理解困难；2、是有些难解的词语。 第一课时 导入：鲁迅先生是我们特别熟识的人，哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的状况？ 题解：《朝花夕拾》是一部散文集，共搜集了十篇文章，大局部都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。 “从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的美丽散文。课题用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点范围。 查预习。 1、给加黑的字注音、正音，然后释词。 确凿ｚáｏ， 菜畦ｑí， 桑椹ｓｈèｎ，轻盈，油蛉ｌíｎｇ， 斑蝥ｍáｏ， 缠络ｃｈáｎ，攒ｃｕáｎ， 珊瑚ｓｈāｎ ｈú ，豁ｈｕō， 敛ｌｉǎｎ， 脑髓ｓｕǐ，生疏ｍò，人迹罕至ｈǎｎ，觅食ｍì，竹筛ｓｈāｉ，秕谷ｂǐ， 系ｊì，传授ｓｈòｕ，书塾ｓｈú， 整体把握 通读课文，然后解决下面问题 1.本文题为“从百