- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
血流的管道—血管 教学设计
一、教学目标
1. 通过实验能说出人体内的三种血管;
2. 能描述不同血管的结构与功能特点;
3. 能区分三种血管
二、教学重点、难点
重点 理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点
难点 理解血液与组织细胞之间的物质交换,以及为什么毛细血管的结构特点是便于血液与组织细胞之间的物质交换,而且使物质能充分地交换。
三、教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课:
问题导入:
受伤时有时血是渗出来的,有时血是喷出来的,为什么会这样呢?这和血管的种类以及特点有关,引出本节课的内容。
教师写板书:血液流动的管道-血管
“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验
观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、教师介绍实验目的、实验材料的选择、实验步骤和强调实验的注意事项。
提出以下问题学生讨论:
①为什么要选择色素少的鱼?
②为什么要用湿棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部包起来?
学生开始进行实验
3、教师指导学生主要对以下问题进行观察
①你观察到了几种血管,粗细一样吗?
②这几种血管的流向是怎样的?
③血流速度一样吗?
④在你看到的毛细血管中,红细胞是单行移动的吗?这说明毛细血管有什么特点?
学生进行实验
学生讨论并回答:
为了便于观察
小鱼在水中用鳃呼吸,所以需来要用棉絮将小鱼的鳃盖包裹
血管的种类及结构
(一)血管的种类
通过上述观察,学生会发现血管有三种,且它们的流向不一样.
教师通过多媒体展示动脉。讲解动脉是从心脏运输到全身,接着展示动脉,学生相互讨论动脉的特点。
教师多媒体展示静脉和毛细血管。讲解静脉是将血液从全身各部分运输到心脏,毛细血管是连通于动脉和静脉之间的血管。
血流速度
学生通过实验观察血流速度后,教师播放血流速度的动画,学生通过观察比较说出三种血管的血流速度。
教师提出问题:受伤时三种血管的血流状况是怎样的 ?
学生讨论回答
血管的管壁及管腔大小
教师首先展示动脉和静脉的横截面,学生对比观察,它们的横截面的特点。
教师补充:动脉的弹性大,静脉的弹性较小。
教师通过多媒体展示动脉、静脉和毛细血管的横截面,学生总结毛细血管壁和管腔的特点。
血管在全身的分布特点
教师通过多媒体展示血管在全身的分布图,教师讲解动脉和静脉的分布特点,并补充静脉中的静脉瓣。
学生自主学习:①静脉瓣的作用是什么。②静脉曲张的原因及预防措施是什么?
学生仔细观察毛细血管的分布,讨论毛细血管的分布特点。
教师总结毛细血管的特点,讲解毛细血管的这些特点有利于毛细血管中的血液与组织细胞进行物质交换。
教师播放毛细血管中的血液与组织细胞进行物质交换的动画,学生讨论总结毛细血管中的血液与组织细胞进行物质交换的过程。
血流方向
教师播放血流方向的动画,学生仔细观察并总结。
学生仔细观察
学生仔细观察比较
学生讨论回答:动脉出血是喷出来的。静脉是流出来的,毛细血管是渗出来的。
学生观察并回答:动脉的管壁厚,管腔小;静脉的管壁较薄,管腔大。
学生总结:毛细血管I的管壁最薄,管腔最小。
学生自主学习
学生讨论并回答
学生仔细观察
小结
教师学生一起总结本节课的内容
板书设计
第二节 血流的管道——血管
血管名称
概念
分分布
管壁特点
管腔大小
血流速度
功能
静脉
将血液从身体各部分送回心脏的血管
身身体的各部分
较薄
大
较慢
将血液送回心脏
动脉
将血液从心脏送回身体各部分的血管
厚
较大
快
将血液送到身体各部分
毛细血管
是连通最小的动脉和静脉之间的血管。
最薄
最小
最慢
物质交换
您可能关注的文档
- 4.1.2 人的生殖(练习)(原卷版).docx
- 4.1.2 人的生殖(学案)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.1.3 青春期(练习)(解析版).docx
- 4.1.3 青春期(练习)(原卷版).docx
- 4.1.3 青春期(学案)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.2.1 食物中的营养物质(教学设计)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.2.1 食物中的营养物质(练习)(原卷版).docx
- 4.2.1 食物中的营养物质(学案)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.2.2 消化和吸收(教学设计)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.2.2 消化和吸收(练习)(解析版).docx
- 4.4.2 血流的管道——血管(教学设计)-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.4.2 血流的管道——血管(练习)(解析版).docx
- 4.4.2 血流的管道——血管(练习)(原卷版).docx
- 4.4.2 血流的管道——血管(学案)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.4.3 输送血液的泵——心脏(导学案)-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.4.3 输送血液的泵——心脏(教学设计)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.4.3 输送血液的泵——心脏(教学设计)-【轻松备课】2020-2021学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 4.4.3 输送血液的泵——心脏(学案)-【轻松备课】2019-2020学年七年级生物下册同步精品系列(人教版).docx
- 2018秋人教版生物七年级上册第三单元第1章(导)学案(无答案):3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物.docx
- 2019秋人教版七年级上册生物1.2.3生物圈是最大的生态系统练习.docx
最近下载
- 最新版音标教学.ppt VIP
- 宽QRS波心动过速鉴别-郭继鸿.ppt VIP
- 风电场风电机组调试方案.docx
- 二年级表内乘除法口算题(每页100题).pdf VIP
- 人教版高中生物必修一全套课件(406张精美PPT).docx VIP
- 第四单元+疾病预防与安全应急《定期体检,预防常见病》教学课件+2025-2026学年人教版初中体育与健康七年级全一册.pptx VIP
- 2024年荆州市城市发展控股集团有限公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx VIP
- 23S516混凝土排水管道基础及接口图集.pdf VIP
- 中国地图(行政区空白填空).doc VIP
- 2023年荆州市城市发展控股集团有限公司人员招聘考试参考题库及答案解析.docx VIP
文档评论(0)