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第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
学习目标
1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态结构。
2. 藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。
3. 爱护环境,关注身边的各种绿色植物。
重点:藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境、形态结构和与人类的关系。
难点:藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态结构。
学习过程
一、初步了解藻类、苔藓和蕨类植物
二、合作探究
学习任务一:观察水绵并阅读72—74页,思考完成73页的讨论题。
1、藻类植物大多生活在_______ 。
2、藻类植物没有_____________等器官的分化。
3、藻类植物可释放______、可供_____、______、做______等。
学习任务二:观察苔藓并阅读75页内容了解苔藓植物
学习任务三:观察实物结合76—77页内容了解蕨类植物
蕨类植物多数生活在____________; 有___________的分化,有____________。可_____、____、
做__________、形成_____。
三、总结收获
藻类
苔藓
蕨类
生活环境
形态结构
与人类的关系
四、课后练习1
五、达标测试
1.下列藻类植物中,属于单细胞的是( )
A.紫菜 B.海带 C.水绵 D.衣藻
2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是( )
A.利用孢子进行繁殖 B.有根、叶、茎的分化,里面有输导组织
C.一般具有茎和叶,但没有输导组织 D.受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方
3.苔藓植物有了分化的器官是( )
A.根、茎、叶 B.果实、种子 C.茎、叶 D.花、种子
4.与苔藓植物相比,蕨类更适于在陆地上生活的原因是( )
A.受精过程不需要水 B.根、叶、茎里面有木质部和机械组织
C.根、叶、茎里有输导组织 D.孢子进繁殖
5.下列植物中有根、茎、叶分化的是( )
A.海带 B.葫芦藓 C.水绵 D.铁线蕨
6.地球上大气中95%氧气的主要来源是( )
A.藻类植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.种子植物
六、作业:独立完成《生物学课堂作业》37—39页。
参考答案:1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A
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