教材介绍讲稿品德与生活四册.ppt

岩石与我们生活的关系：重要的原材料…… 建筑、装饰、健身、冶炼、生活用品…… 第六十二页，共九十页。 和动植物做朋友 观察了解一些动植物,感受人与自然的关系。 关注点： 欣赏性：趣味性、美丽与神奇 感受性：多样性、关联性 激励性：责任意识、情感 可操作性：具体、可行 教学细节： 资源的挖掘与呈现 活动设计的相对完整 第六十三页，共九十页。 教学建议 1．教学要面向学生生活，不要局限于教材，仅仅是解读教材。 2．注意在学生体验的基础上引导学生交流感受，从中帮助学生初步领悟快乐的积极意义，提高认识，产生快乐生活的愿望和积极性。 3．活动要因地制宜，因材而行。 第三十页，共九十页。 活动二 把不快乐变为快乐 内容———— 综合————情绪调整的心理教育、宽容、热爱生活、愉快生活等教育 目的————是让学生在生活中遇到不愉快，不顺心，产生烦恼时，知道应该控制和调整自己的情绪，并且在成人的帮助下，能够进行情绪调整，变不快乐为快乐。进行积极乐观向上的生活价值观教育的启蒙。 第三十一页，共九十页。 教学建议 1．教学注意针对性。 2．要注意发挥教材的范例作用，有目的地进行引导讨论，使学生领悟道理。 3．要以学生生活为基础，拓宽教学内容、丰富情境，使研究和讨论向学生生活中延伸，帮助学生解决实际问题，学到一些可行的情绪调整方法。 第三十二页，共九十页。 活动三 这样做会更快乐 内容———— 综合————心理与品德教育相结合 目的————通过童话故事和学生生活中事例对学生进行正确的价值引导和启蒙。让学生结合具体生活实际，理解体会什么是快乐，明白怎样做会更快乐，从而产生快乐生活的积极愿望。 第三十三页，共九十页。 教学建议 1．注意运用多种教学手段激发学习兴趣。 2．注意引导学生发表自己的见解。 3．紧密结合学生的生活实际，对学生进行有效的行为指导和价值引导。 第三十四页，共九十页。 ●主题活动三 面对挑战 第三十五页，共九十页。 活动一 学习和生活中又挑战 内容———— 综合————毅力、耐力、勇敢、自强和初步的生活常识、健康常识……。 目的————是让学生知道学习和生活中有许多事情是对我们的挑战，初步懂得我们应该怎样面对挑战。一要勇于面对挑战；二要尝试应对挑战，即：对自己提出高要求（提出战胜挑战的要求） 。 第三十六页，共九十页。 教学建议 1．要具体形象的帮助学生懂得什么是挑战。 2．紧密联系学生的生活和学习实际，围绕“怎样面对挑战？”从各个方面综合进行教学。 3． 积极进行师生、生生间的讨论交流。 第三十七页，共九十页。 活动二 有勇气尝试挑战活动 内容———— 综合————勇敢、毅力、善于观察发现、善于思考等方面的教育。 目的————引导学生知道面对各种各样的挑战怎样才能成功。 第三十八页，共九十页。 教学建议 1．利用范例具体指导。 2．鼓励学生积极进行实践。 第三十九页，共九十页。 ●主题活动四 合理购物 第四十页，共九十页。 活动一 学习生活中需要购物 内容—— 综合—— 目的——结合学生生活，指导学生选择学习和生活用品有自己的判断，做事自己会拿主意。 第四十一页，共九十页。 教学建议 1．研究课程标准，明确主题定位。2．依据课标要求适当扩展内容。 3．使学生认识到选择学习和生活用品，要根据自己的需要，和家庭的条件，合理购物不盲从。 第四十二页，共九十页。 活动二 聪明的购物 内容———— 综合————社会常识、生活常识、节俭等方面教育。 目的————通过体验，使学生懂得“选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。” 第四十三页，共九十页。 教学建议 明确活动意义。 注意活动后的总结和认识提高。 第四十四页，共九十页。 第二 单元 总体教学提示 1．研究主题 2．研究学生 3． 研究内容 4．研究活动（方式方法） 5．研究教师定位 第四十五页，共九十页。 第三单元分析——观察与实验 第四十六页，共九十页。 单元结构：神奇的大自然 亲近大自然 走向大自然 画云彩 赏奇石 和动植物做朋友 多样的动物 多彩的植物 认识一些国花 保护动植物 第四十七页，共九十页。 单元结构：神奇的大自然 和光做游戏 影子游戏 给月亮画像 玩小镜子 发现有趣的变化 水爬高了 碘酒变色