（中班教案）中班社会听话的朋友教案反思.docxVIP

中班精选教案 中班精选教案 中班社会听话的朋友教案反思  　活动目标： 　　1．理解故事，知道做事要有条理。　　2．学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。　　3．探究、觉察生活中的多样性及特征。　　4．幼儿能乐观的答复下列问题，增加幼儿的口头表达力量。　　活动预备：　　1．设置娃娃家场景。　　2．教室中设置场景〔放乱的积木、手帕纸巾、小椅子等等〕3.娃娃一个活动过程〔一〕熟悉拉拉的家1.小伴侣，你们好，我是拉拉。〔幼儿打招呼〕2.我有一个小小的苦恼，我早上起床的时候总是找不到我的衣服伴侣，你们知道为什么吗　　3.这是我的家，你们能够关心我一起找找我的衣服伴侣吗〔启发幼儿在布置好的场景中查找〕找到以后对拉拉说：拉拉，我找到了你的##。拉拉说：感谢你。　　4.感谢小伴侣们，你们帮我找到了我的衣服伴侣，可是我不会整理他们，你们有什么好的方法吗〔请幼儿来到上面，一边说，一边尝试师范整理衣物鞋袜等〕我们一起学一学。　　二〕好好对待我们的伴侣1.我们的活动室里有没有不听话的伴侣啊〔玩具、书、积木、空着的小椅子、脱下来的衣服、小手帕和纸巾等〕2.我们的活动室里有这么多不听话的伴侣，我们可以把他们放在哪里呢　　3.幼儿与老师共同沟通争论〔1〕玩具放在柜子上，排好队〔2〕书，一本一本排好队，插进书架。　　〔3〕空着的小椅子可以放哪里一个个排好队放在墙边。　　〔4〕脱下来的外套衣服挂在换洗室的橱里。　　〔5〕积木放在小框里，排队放在柜子上。　　〔6〕有的小伴侣没有口袋，小手帕和纸巾总是握在手里面，该怎么办预备一个小篮筐，手帕纸巾放进去，有需要的时候再去拿。　　〔三〕幼儿动手整理1.接下来，我们一起动手整理一下。可以分小组整理，每组选择一种物品。　　2.你们都整理好了吗现在我们的活动室看上去又洁净又干净。　　3.总结：今日我们不仅关心拉拉学习整理了衣服，我们小伴侣也会了整理东西，盼望小伴侣们以后都能学会整理自己的物品，做一个能干的人，好吗　教学反思： 孩子们在生活中也是常常丢三落四，找不到东西。所以本次活动给孩子们一个深深的启发。在活动中，孩子们也很乐观地关心故事中的人物找东西、想方法。从而也觉醒自己：要养成良好生活习惯，要常常整理整理物品，自己的东西自己整理放好。