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中班精选教案 中班精选教案 中班数学动物楼房教案反思  教学目标】 　　1.学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。　　2.培育幼儿序数的爱好。　　3.进展幼儿规律思维力量。　　4.培育幼儿边操作边表达的习惯。【教学预备】　　预备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小鱼图片。【教学重难点】　　学习从不同的方向精确?????区分物体的排列位置。　　自己确定方向并能精确?????找出位置。【教学过程】　　一、幼儿随音乐开火车进活动室。　　咱们小伴侣开着小火车来了，小动物幼儿园的小动物也来了，不信你看，他们排着整齐的队来了。二、小动物们多神气，排着整齐的横队向我们走来。　　请小伴侣看一看从左向右排，每只小动物排第几　　请小伴侣看一看从右向左排，每只小动物排第几　　老师提问：　　a.从左向右排第5个小动物是谁　　b.从右向左排第3个小动物是谁　　2.看小动物们变成纵队向我们走来。　　请小伴侣说说从上向下排每个小动物排第几　　请小伴侣说说从下向上排每个小动物排第几　　老师提问：　　a.从上向下排小猪排第几　　b.从下向上排第5的小动物是谁三、小动物们都累了，我们一起把它们送回家吧!(老师出示楼房图片)　　(1)我们先数数这栋楼房共有几层再数数每层有几个房间　　(2)老师提出要求，请小伴侣将小动物送回家。　　a.小猫住在第4层，从左边数第5间房子;　　b.小兔住在第10层，从右边数第9间房子;　　c.小猪住在第6层，从左边数第10间房子;四、刚刚小动物们的队排得太好了。有一种小动物，它们生活在冰天雪地的南极，走路总是摇摇摆摆排成一队，你们猜它们是谁瞧!它们来了。唉!由于小企鹅走得太急，有的排错了队，有的掉了队　　a.我们一起看看第几号企鹅派错了队　　b.第几号小企鹅掉了队找一找，它在哪儿　　5.小企鹅饿了，它们要下海捉鱼吃。看!吓得小鱼争先逃命，冲散了队。看一看，第几条鱼没编号它应当排第几　　结束局部：　　小伴侣们学习了10以内的序数，能从不同的方向区分10以内的序数。现在我们一起玩个嬉戏乘火车。　　嬉戏方法：用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3。幼儿每人一张编号的车票，如第2列火车第5节车厢就写2-5，幼儿在音乐声中做开火车的动作，音乐一停，幼儿依照车票编号快速找到号码座位坐下。老师当列车员查票，看看谁找得又对又快。音乐再响，幼儿随音乐火车开开出活动室。【教学反思】　　1.整个活动，幼儿自始至终保持了深厚的爱好，老师与他们共同参加，起到了导向帮助的作用。　　2.本节课教具预备充分，嬉戏性、趣味性强，课堂气氛活泼，充分激发了幼儿学习乐观性。