A5《口语交际“听故事讲故事”》课堂导入问题描述.pdfVIP

《口语交际“听故事讲故事”》课堂导入问题描述 基本信息 县 （市、区） 学校 姓名 学科 小学语文 能力维度 □学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A5 技术支持的课堂导入 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 口语交际“听故事讲故事” 教学对象 一年级学生 教学目标 学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声 音响亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事，最终达到训练口语表达、培养 交际能力的目的。 一、图片导入 1. 看图画，猜故事 教学内容 （1.同学们，你们喜欢听故事吗？会讲故事吗？今天老师给大家带来了故事—— 《老鼠 嫁女》（出示老鼠嫁女的封面图） 师：你们真了不起，一下子就猜出了这么多故事题目，看来你们特别喜欢故事。