三角形的面积推导公式微课程设计方案.pdfVIP

B2微课程设计与制作 （一）微课程设计方案 一、基本信息 姓名 所属学校 所涉学段 小学 所教学科 数学 二、微课程设计方案 知识点或技能点 探索推导并掌握三角形的面积计算公式 教学主题 三角形的面积推导公式 通过对这一部分内容的学习，让学生能够正确理解并掌握三角形面积的计 教学内容 算公式，学会用公式解决简单的实际问题，同时加深对三角形与长方形、 平行四边形之间内在联系的理解。 1．让学生经历探索三角形面积计算公式的过程，掌握三角形面积的 计算方法，能解决相应的实际问题。 2．通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思想， 教学目标 培养学生