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国际儿童数字图书馆资源建设的启示 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：国际儿童数字图书馆资源建设的启示 1 3 国际儿童数字图书馆资源建设的启示 6 文2：新媒体环境下数字图书馆资源建设 7 一、新媒体环境对数字图书馆资源建设的意义 7 （一）资源建设过程中的推动作用 7 （二）资源建设过程中面临的挑战 8 二、我国数字图书馆资源建设现状及问题 8 （一）现状 8 （二）问题 9 1.缺乏政策支持 9 2.人员综合素质不高 9 3.缺乏统筹规划 10 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 国际儿童数字图书馆资源建设的启示 文1：国际儿童数字图书馆资源建设的启示 分类号 Comparing on the Resource Cotruction of International Children’s Digital Library and That of Chinese Children Digital Library Wang Minghui Abstract By comparing the categories， numbe and sources， acquisition mode， classification， electronic form， publishing time between International Children’s Digital Library （ICDL） and Chinese Children Digital Library， this paper analyzes the reason of the difference between them including the cotruction objects， reading expectation and funding resources， etc. And then it comes to the enlightenment of ICDL brought us in terms of bibliographic resources cotruction。 Keywords Resource development. International Children’s Digital Library（ICDL）. Children libraries。 ICDL（International Children’s Digital Library）是2002年启动的以打造优秀儿童文学作品的多元文化知识库为使命的国际儿童数字图书馆，是一个在马里兰大学、美国国家科学基金会、博物馆与图书馆服务研究所和微软研究院共同支持下创建的独立的公益组织。中国少儿数字图书馆是由中央电化教育馆、中国图书馆学会、中国文化传媒集团、深圳市恩多科技有限公司共同开发建设的多媒体数字图书馆，是集知识性和趣味性于一体的少儿教育平台。两者因为建设目标、文化习惯等方面的差异，在资源种类、数量、来源、读者获取方式等项目上存在着一些不同。本文试图归纳整理这些差异，找出产生这些差异的原因，然后探讨ICDL在资源建设方面对我国少儿数字图书馆的启示。 1 资源建设的比较 表1从几个方面对国际儿童数字图书馆和中国少儿数字图书馆做了资源建设上的比较。 从以表1大致可以看到，ICDL和中国少儿数字图书馆在资源建设方面都尽力选择适合儿童阅读的图书，但在内容选取和读者获取方式等方面仍然有许多不同。其差异主要体现在以下几个方面。 资源的内容选取和分类方式 ICDL旨在保存历史上优秀的儿童文学作品，因此在内容上没有国别、语种和出版时间的限制，例如收录了1382年版的波斯语作品《被欺骗的狐狸》、1971年版的蒙古语作品《爸爸、妈妈和我》、1991年版的挪威语作品《沃尔多，告诉我关于上帝的事儿》、1891年版的克罗地亚语作品《青春的庆典》、1998年版的斯瓦希里语作品《都市的眼睛》等。ICDL收入资源的出版时间从1362年至今，跨度较大。迄今为止，共有超过59种语言的4619册图书被以原书扫描的数字阅读模式投放在ICDL的网站中，以免费或原捐赠者授权的方式供读者使用[1]。ICDL选择的资源内容除了人们耳熟能详的经典故事、诗歌、神话寓言等作品外，还着重考虑拯救一批由于疏于管理而濒临消失的书籍，因此更注重资源的传承性，那些以原始语言呈现的重要历史和当代文学作品是ICDL首先考虑入藏的。中国少儿数字图书馆的资源多以加音像效果的多媒体资源为主，例如其学前图书馆音频资源库共收录包括《豌豆公主》《白雪公主》《五色鹿》《聪明的汉斯》《