【高中地理】第二十六课时山地的形成.pdf

第二十六课时 山地的形成 编写人：梁宝平 审核人： 审批人： 班组 姓名 组评 师评 【学习目标】 1．熟练把握各类山岳地貌的成因，提高判读背斜、向斜、断层等地质构造实际应用的能力。 2.自主学习，合作探讨。学会区分背斜、向斜、断层的方式。 3.激情投入，享受成功。树立事物是运动、进展转变的观点。 学习重点： 1、褶皱山和断块山的形成及大体形态特点。 2、判定背斜和向斜的方式 学