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圆形专卖店
小班 数学
活动目标
愿意参与活动,对数学活动感兴趣。
认识圆形,初步掌握圆形的特征。
能在生活中找出各种圆形的物品。
活动准备
环境准备:教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。
课件准备:“圆形专卖店”情景图片;“各种形状”组图;“去进货”组图;游戏背景音乐。
纸面教具:《圆形专卖店》。
材料准备:马克笔。
活动过程
出示情景图片“圆形专卖店”,引导幼儿初步感知圆形。
——小老鼠皮皮新开了一家专卖店,里面卖的物品很特别,我们一起去瞧瞧吧!
——皮皮的专卖店里都有哪些物品?
——这些物品有什么相同的地方?
小结:专卖店里的物品形状都是圆圆的。
出示组图“各种
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