希沃白板的互动功能在学科教育中的使用策略.docx

希沃白板的互动功能在小学语文课中的使用策略 通过近期在课堂上对希沃白板的使用, 让我对希沃白板的功能有了深刻的认识 : （1）屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。 （2）遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引 导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。 （3）拖放组合, 灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。 （4）模式切换 ,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画 。智能绘图 ,提升效率。 电子白板中提供了诸如圆规 、 画角、智能、 画圆等多种智能工具, 教师不需要借助其它工具, 可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业 、准确的各种图形。 （5）利用电子白板思维导图功能，可以轻松的获得文章的框架图，时间、人物、地点、起因、经过、结果层层展开，结构清晰，一目了然，学生轻松地理清了文章脉络。脉络清晰，学生的思路一定也是清晰的，学生参与课堂的积极也也一定是很高的。学生也可以自主和增加思维导图的分支，生成多样化的教学活动，可以加强教师与学生之间的交流与互动,发挥出学生的主体地位，使其学习兴趣高涨,这样的学习才会变得更加高效。 （6）利用好授课助手的实物拍照上传功能，手机端安装希沃白板5，用手机的照相功能，就能在瞬间将所要照片传至屏幕，展示给学生，然后进行即时讲评，全班同学分享，甚至可以圈点批注，可以随意放大，还可以保存备用。在语文教学中，对学生书写汉字的评价是非常重要的，课堂上的即时评价尤其关键，用拍照上传功能，将学生书写的本课重要的、易错的生字呈现在大屏幕上，生生互评，师生互评，教师圈点出学生写的好的部分，或者纠正关键笔画的占位，激发了学生的学习兴趣，进而再次巩固，不仅使课堂环节更紧凑高效，还实现了师生互动与高效课堂的完美融合。 （7）课堂活动 以创设游戏的方式进行语文学习，是孩子们们最喜欢的学习方式，趣味分类与超级分类，以卡通的界面，活泼的图案都级吸引学生的兴趣。 希沃白板的互动功能在小学音乐课的 使用策略 1.交互式电子白板使乐谱教学更直观 音乐课中有一个很重要的环节就是学生认谱、读谱、唱谱的过程。但音符对于低年级学生来说显得比较枯燥乏味、抽象，认识、记忆难度大，通过电子白板的各种工具，可以让学生轻松地认识各种音符、节奏。例如在教授《蜗牛与黄鹂鸟》一课中，第一句节奏非常复杂，前八后十六、小切分等节奏型对于二年级学生掌握起来较为困难，这时我把乐谱出示给学生，在下面画上不同颜色的节奏辅助线帮助学生加以区分，充分调动学生多种感官参与教学，学生很快就可以区分掌握了。 2.交互式电子白板“课堂活动”让音乐课堂活起来 电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量，通过交互式电子白板的使用方把课堂教学内容通过生动，形象地展示给孩子们。?在课堂上，交互式白板通过图片、音乐和视频，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生学习。交互式白板中的课堂小游戏对于学生来说真正能够做到寓教于乐，让学生在乐中学，学中乐，在教授《浏阳河》一课中，拓展知识是中国传统民族五声调式，宫、商、角、徵、羽，这对孩子们来说抽象难懂，我便通过小游戏两个人PK，来记忆这五个音的构成以及这五个音对应的名称，比赛的同学摩拳擦掌，台下的同学也在热情地帮助台上比赛的同学，不一会儿，同学们就可以熟练地记忆五声调式的音阶以及对应名称，让原本枯燥难懂的乐理知识通过游戏的调动，生动、活泼地记忆下来。 3.电子白板的多媒体功能可以让情境创设更便捷 电子白板给老师带来方便，给学生带来快乐与知识，能创设逼真的教学情境，把教学时说不清道不明的知识一目了然地展现在学生面前，将教学过程直观 地形象地直接作用学生的各种感知。激起学生强烈的学习欲望，调动学生动用多种感官，积极参与教学，把教学过程变成学生学习的过程。白板不应只是教师展示教学内容的工具，教师还要把电子白板作为学生认知的工具。合理使用电子白板，把它与歌曲教学进行集授课与快乐于一体，既使歌曲教学变得形象、具体、易于理解，又提高了学生学习歌曲的兴趣，还可以为学生提供思考、交流、探索的空间。 希沃白板的互动功能在小学美术课的 使用策略初探 闫红闯 一、利用电子白板的可编辑功能实现教学互动 希沃电子白板与演示文稿最大的区别在于演示时的具有可编辑性，这就给我们利用电子白板进行教学提供了基础与与条件，它的许多基本的功能都可以用于互动教学的设计，我们也利用这些功能设计了一些教学策略。 1.电子白板的拖拽功能设计教学策略 拖拽功能可以用于图形与方字的重新组合与