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高中政治教师外出听课学习心得体会 新课标中说到：同学的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于同学自主进展的阅读教学，应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”下面由我为大家整理了关于高中政治老师外出听课学习心得体会，供大家参考。  高中政治老师外出听课学习心得体会1  本周，听了三位政治老师的课，收获良多，给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。  一、老师语言具有艺术的魅力  当我听着这三位老师的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能带领同学联系身边生活案例，走出狭小的课堂，深化人的心灵深处……  教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。  二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新  新课标中说到：同学的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于同学自主进展的阅读教学，应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”  在课堂上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去激励同学，我们是能办到的。  三、把课堂真正还给同学。  以往我们的教学总是以老师为中心，课上老师在滔滔不绝的讲课，同学就像呆头鹅一样坐着听，没有自己的思维，同学总是被牵着走，完全没有主动权。从而使同学思维的时间就大大削减了，这不仅影响了同学思维的进一步的开拓，也影响了同学动脑筋思索问题的乐观性。听了各位领导以及老师们的精彩点评后。让我茅塞顿开。的确，给与同学思维的空间，这不仅调动了同学的学习乐观性，也活跃了课堂气氛。并且也熬炼了同学们自主学习，探究的力量。  四、对同学要有针对性的评价。  以往的课堂老师们的评价很少，而且语言单一，往往吸引不住同学，特殊是学习比较困难的同学得到老师的评价就更少了。时间长了，同学的学习乐观性就会消弱，从而不利于教学的实施。假如在教学中多赐予同学评价，从而会使整个教学起到一想不到的效果。比如我们学校的李新老师在讲课时，就比较注意对同学的评价，往往会对同学说：“你回答的真棒”、“你真聪慧”、“下次再努力”等一些激励的话语。这些教学语言的使用都有助于教学的实施，不仅使课堂气氛活跃了也调动了他们学习的乐观性，而且老师上课也会很轻松。  以上就是我的一些体会，以后我会不断的学习，增加自己的教学技能，使我的课堂教学氛围轻松而又开心。  高中政治老师外出听课学习心得体会2  __年_月_日，我有幸去__中参与“有效课堂提力量，有效训练出成果”的__教学范示“标杆教学”的教学活动，为此，我谈谈自己在这次的学习中的一些体会。  在__一中我听了五节课，一节语文课，4节政治课，主要感受有以下几点：每节课敏捷采纳多媒体展现，把政治课枯燥的讲解、灌输的死气沉沉的课堂气氛变得活泼生动。  1、新课改要求要突出课堂上同学的主体地位，这让我们简单走上另一个极端，就是不敢讲，生怕讲多了，就忽视了这一点。事实上，一个有效的课堂，除了要显示出同学的主体地位之外，还要求老师发挥好主导作用，而这一作用的发挥离不开讲授。  2、同学能够自行看懂的内容，不宜花过多时间重复，这不仅简单使同学产生厌烦心情，而且铺张了课堂上的珍贵时间。所以，老师不仅要设法引导同学自己探究发觉答案，还要擅长关心同学做好总结。3、结合各个学科的特点，政治学科现在对同学的识记要求比以前要低，这就要求我们在讲授一些内容时，要降低起点，减轻同学的负担，以培育同学的思维力量为主要目标。  4、师生互动做得很好，至始至终，同学都是课堂教学参加者，而不是被动接受者;  5、课堂教学中间穿插练习，可以检测同学当堂的把握状况。便于准时信息反馈。  6、在教学活动中，同学与同学之间也设计一些互动的环节，使课堂活动多样化，有效调整了课堂气氛，调动了同学的乐观性和主动性  7、老师的个人教学力量、个人素养都很不错。如老师语言组织力量、教学时的亲和力，工整的板书设计、语言的精炼等都给我留下了深刻的印象。  8、通过此次的听课，我更加熟悉到了听课对我们自身教学的作用，它利于良好教学风气的形成，促进教学改革深化有效地进行，有利于我们取长补短、总结和推广先进的教学阅历和方法，以促进我们更好的成长。  总之，我们的政治课长期以来始终被同学认为是说空话大话的课，许多同学认为政治课枯燥，对政治课不感爱好。同学有这样的想法跟我们的政治课的理论性太强有关系，还有就是我们的政治课老师在调动同学乐观性方面力度不够，上课太严厉?，幽默感不强。听了几位老师讲的课，我觉得她们在调动乐观性方面是很值得我学习的，她们在讲课时很有激情，语言也很幽默风趣，能和同学融合到一起。作为政治课老师以后肯定要加强语言的幽默功底，要对同学做充分的了解，理解同学、关怀同学