人教版七年级上册(2016部编版)第4课《古代诗歌四首》说课稿.pdfVIP

人教版七年级上册（2016 部编版）第4 课《古代诗歌四首》说课稿 展联想之翅入境 登朗读之梯悟情 ——《古代诗歌四首》说课 一、解说教材 《古代诗歌四首》分别是曹操的《观沧海》，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》，王湾的《次北固山下》，马致远的《天净沙·秋思》，这四首古代诗歌 具有长于吟诵、激发想像、娱悦性情的特点，集美景、美情、美言于一体，都是 写景抒情的佳作。诗人们或观沧海，或泛江河，或别友人，或诉秋思，所描写的 景色和所抒发的情感各异，但都很精彩。在各种文学样式中，古诗词是最凝练、 精粹的，其感情的丰富与艺术手法的多样性，都是别的文学种类不能比拟的，不 能欣赏诗的话便不能真正的理解文学。这是学生进入初中首次接触古诗词，作为 初中阶段的起始篇目，其教学意义在于:培养学生联想、想象的能力，增加语言 积累，培养良好的语感，激发审美情感、提升精神品格。 二、解说目标 1.准确、流利、有感情地朗读并背诵，结合朗读展开想象，感受诗歌的情境。 2.感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。展开联想和想象， 掌握赏析古诗的方法。 3.初步了解古代诗歌的一些常识，引导学生感受诗歌，激发兴趣。