心理诊断技能1.pptVIP

应收集的个人资料（=） 工作状况 娱乐 性欲的发展 婚姻及家庭情况 社会支持 自我描述和认知 生活的转折点和选择 对未来的态度 来访者提供的其他资料 第三十页，共五十二页。 心理状态及行为特点 外表和行为 交谈时的语言特点 思维内容 认知过程：有无感觉异常、注意力、定向力、理解判断力、计算力、远近记忆等。 情绪：包括一般心境，对咨询师的情感，情绪和环境是否协调，自我报告与咨询师的观察是否一致等。 灵感与判断（心理学头脑） 第三十一页，共五十二页。 提问过多的原因 咨询师对来访者的心理问题和他所说的内容缺乏基本理解； 咨询师没有掌握或不善于使用语言交流的技巧。 最有效的办法是把各种封闭式提问改为开放式提问。 第三十二页，共五十二页。 不恰当问题的消极作用 造成依赖 责任转移 减少来访者的主动探索 产生不准确的信息，迎合咨询师 来访者因被“审问”而产生防卫心理和行为 提问过多影响必要的概括和说明 第三十三页，共五十二页。 常见的不恰当提问 “为什么”的问题，尽量用是什么或怎么样； 多重选择性问题，信息受限制； 多重问题，连环问，使来访者不知所措； 修饰性问题，抽象、空洞； 责备性问题，容易引起防卫，应杜绝； 解释性问题，使自我探索减少。 这些问题会影响咨询关系，应尽量避免。 第三十四页，共五十二页。 会谈内容选择的原则 适合来访者的接受能力，符合来访者的兴趣； 直接或间接针对病因