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《C语言程序设计教程》 全册教案教学设计 课程名称：C语言程序设计教程 授课年级： 授课学期： 教师姓名： 年 月 日 课题 名称 第1章 C语言概述 计划 学时 3学时 内容 分析 本章首先介绍了什么是计算机语言，以及计算机语言的分类。讲述了在程序设计中算法的地位，联系生活中的问题陈述了什么是算法，重点讲解了算法的表示方法。通过C语言概述知识介绍，了解C语言在IT领域的重要地位，最后讲解介绍C语言集成开发工具，安装Visual Studio2019 Community编写第一个小程序并了解C语言程序编译的过程。 教学目 标及基 本要求 C语言的起源和标准 C语言的应用领域和特点 主流的开发工具，能够独立安装Visual Studio2019 Community工具 HelloWorld程序，了解程序的编译过程 教学 重点 C语言发展历史、C语言应用领域 使用Visual Studio2019 Community开发工具编写第一个程序 C语言程序编译原理 教学 难点 熟练使用Visual Studio2019 Community开发工具 教学 方式 教学采用教师课堂讲授为主，结合教学PPT进行讲解 教 学 过 程 第一课时 （C语言的起源、标准、应用领域、特点） 构造情境，导入C语言的起源 （1）计算机发展历史。 工业革命发展历史，引出计算机是解放劳动力必然的产物；第一台计算机埃尼阿克诞生，到后来晶体管、大规模集成电路；计算机相关的人物阿兰图灵、冯诺依曼等及早期编程语言简单介绍。 （2）进入主题，逐项讲解以下内容。 介绍C语言的起源 介绍C语言的标准 介绍C语言的应用领域 （3）明确学习目标。 要求学生了解C语言特点及其应用领域 要求学生了解程序的编译过程 进行重点知识的讲解 教师对C语言起源和标准进行讲解 教师在开始讲解第一章内容之前，先综述什么是计算机语言。提及C语言的起源并讲解C语言的标准。 教师对C语言应用领域和C语言的特点。 教师可以通过编程语言网站进行讲述计算机编程语言不止一种，讲述常见的编程语言后，重点讲解C语言的应用领域和C语言的特点。 三、归纳总结，布置课后作业 （1）回顾上课前的学习目标，对本节课知识点进行总结。 提问讲解的知识点，对存在问题进行讲解。带领学生回顾C语言的起源、标准定义、应用领域和C语言的特点。 第二课时 （开发环境搭建、编写第一个程序、程序的编译过程） 由上节讲解知识，引出编程使用的集成开发环境 （1）进入主题，逐项讲解以下内容。 介绍Visual Studio2019 Communit开发环境搭建及使用 编写第一个程序Helloworld 了解程序的编译过程 （3）明确学习目标。 要求学生掌握Visual Studio2019 Communit开发工具的使用 要求学生了编写第一个程序 了解程序的编译过程 进行重点知识的讲解 教师对开发环境讲解。 主要讲解Windows平台中的集成开发工具，企业使用的开发工具介绍。重点讲述初学者使用的集成开发工具Visual Studio2019 Communit。 使用Visual Studio2019 Communit编写第一个程HelloWorld。 讲解使用Visual Studio2019 Communit开发工具编写Helloworld程序，并了解程序编译运行的过程。 三、归纳总结，布置课后作业 （1）回顾上课前的学习目标，对本节课知识点进行总结。 提问讲解的知识点，对存在问题进行讲解。对使用Visual Studio2019 Communit开发工具存在的问题进行讲解。 布置课后习题作业。 第三课时 （演示C语言程序编译过程） 本课时主要讲解程序的编译过程，让学生理解程序是如何生成可执行程序，并在条件运行的情况下进行实际的演示操作。 形式：实验讲解 题目：了解程序的编译过程、动态库、静态库、编译器 请按照以下要求开始第一节上机课： 要求如下： 了解C语言的编译过程，教师在Linux或Windows平台展示C语言编译详细过程。 带领学生认识并熟练使用Visual Studio2019 Communit开发工具。 认识C语言中的动态库、静态库。 了解C语言中不同的编译器。 思考题和习题 教 学 后 记 《C语言程序设计教程》 教学设计 课程名称：C语言程序设计教程 授课年级： 授课学期： 教师姓名： 年 月 日 课题 名称 第2章 C语言数据类型 计划 学时 4学时 内容 分析