经济法第一章经济法基础理论教案3.docxVIP

《经济法》课程单元教学设计方案 教师： 序号: 授课时 间 授课班 级 上课地 点 八、、 教学单 元名称 第一章 经济法基础理论 第四节相关法律制度 课时 数 2 教学目 标 通过教学，要求学生掌握自然人、法人、代理、诉讼时效等 相关法律制度。 教学重 点 自然人和法人 教学难 点 代理制度、诉讼时效制度 目标群 体 市场营销专业大学二年级的学生 教学环 境 多媒体教室 教学方 法 讲授、讨论、启发、案例教学法 时间安教学过程设计 导入课程5 导入课程5分钟，讲授70分钟（其自然人 15分钟，法 人 15分钟，代理20分钟，诉讼时效20分钟）,提问、讨论与答疑10分钟，总结5分 讲授新课： 第四节相关法律制度 一、自然人 （-）自然人的概念 自然人是基于自然规律出生、生存的人。自然人具有民 事权利能力和民事行为能力。 （二）自然人的民事权利能力 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依 法享有民事权利，承当民事义务。所有自然人的民事权利能 力一律平等，而自然人的民事行为能力那么有所不同。 （三）自然人的民事行为能力 自然人民事行为能完全民事行为能力人18周岁以上16 自然人民 事行为能 完全民事行为 能力人 18周岁以上 16周岁以上不满18周岁，以自己的 收入为 主要生活来源 劳动 年龄：8周岁以上的未成年人 表1-5自然人民事行为能力 钟。 力 限制民事行为 能力人 心智：不能完全识别自己行为的成年 人 无民事行为能 力人 年龄：不满8周岁的未成年人 心智：不能识别自己行为的成年人 二、法人 （一）法人的概念 法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享 有民事权利和承当民事义务的组织。 （二）法人的成立和民事责任的承当.法人的成立 法人应当依法成立。法人成立的具体条件和程序，依照 法律、行政法规的规定。设立法人,法律、行政法规规定须经 有关机关批准的,依照其规定。 法人应当有自己的名称、组织机构、住所、财产或者经费。 法人的名称是其区别于其他社会组织的标志符号；法人 的组织机构即办理法人一切事务的组织，被称为法人的机关, 由自然人组成；法人以其主要办事机构所在地为住所，依法 需要办理法人登记的，应当将主要办事机构所在地登记为住 所；法人必须拥有独立的财产或者经费，作为其独立参加民 事活动的物质基础。2.民事责任的承当法人以其全部财产独 立承当责任。法人业务范围内的经营活动所产生的权利和义 务应由法人享有和承当。法人的法定代表人以法人名义从事 的民事活动，其法律后果由法人承受。依照法律或者法人章 程的规定，代表法人从事民事活动的负责人，为法人的法定 代表人。法人章程或者法人权力机构对法定代表人代表权的 限制，不得对抗善意相对人。法定代表人因执行职务造成他 人损害的，由法人承当民事责任。法人承当民事责任后，依 照法律或者法人章程的规定，可以向有过错的法定代表人追 偿。 .民事责任的承当 法人以其全部财产独立承当责任。法人业务范围内的经 营活动所产生的权利和义务应由法人享有和承当。法人的法 定代表人以法人名义从事的民事活动，其法律后果由法人承 受。 依照法律或者法人章程的规定，代表法人从事民事活动 的负责人，为法人的法定代表人。法人章程或者法人权力机 构对法定代表人代表权的限制，不得对抗善意相对人。法定 代表人因执行职务造成他人损害的，由法人承当民事责任。 法人承当民事责任后，依照法律或者法人章程的规定，可以 向有过错的法定代表人追偿。 （三）我国法人的分类 我国《民法典》总那么编根据法人设立的宗旨和所从事活 动的性质将法人分为三类:一是营利法人，二是非营利法人，三是特别法人。 三、代理（-）代理概述 代理人在代理权限内，以被代理人名义实施的民事法律 行为，对被代理人发生效力。 代理关系的主体包括代理人、被代理人（也称本人）和 第三人（也称相对人）。代理关系包括三种关系：（1）被代 理人与代理人之间的代理权关系；（2）代理人与第三人之间 实施法律行为的关系；（3）被代理人与第三人之间承受代理 行为法律后果的关系。 （二）代理的种类L委托代理 基于被代理人授权的意思表示而发生的代理为委托代 理，又称意定代理。委托代理是基于被代理人授权的意思表 示而发生，因此委托代理的被代理人在授权时必须具有相应 的民事行为能力。委托代理授权采用书面形式的，授权委托 书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期间, 并由被代理人签名或者盖章。 2.法定代理 法定代理是依据法律规定而当然发生的代理。未成年人 的父母是未成年人的监护人，无民事行为能力人和限制民事 行为能力人的监护人是其法定代理人。因此，未成年人的父 母根据其监护人身份成为未成年人的法定代理人。 （三）代理权 代理权是能够据之进