七年级美术 创作Q版漫画人物 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

创作Q版漫画人物 初一美术 中央“双减”政策和教育部“五项管理”的文件精神，使得学生有时间和精力去提升美育素养。根据学生的年龄特点和基础感知我设计了《创作Q版人物漫画》课程。 作业设计目标: 学生了解Q版漫画人物的特点，并通过人物比例，五官，头型的专项练习及对衣褶的形成进行分析理解，使学生掌握绘画技法，从而能够具备创作Q版人物漫画的能力。同时教师引导学生在人物后面添加符合画面情境的背景，使画面更有故事性，充分调动学生的想象空间。 通过欣赏学习Q版漫画人物，提高学生的观察能力和领悟表达能力，让学生更关注生活中的人物，拥有一双发现美的眼睛。 教学方法:演示法，观察比较法。 作业实施过程与策略： 一