中班-语言-太阳宝宝快起床-教案.doc

PAGE 太阳宝宝快起床 中班 语言 活动目标 乐意大胆发挥想象力续编故事。 理解故事内容，能完整、连贯的表述太阳宝宝和动物之间的对话。 尝试用较生动、清晰的语言续编故事。 活动准备 课件准备：“赖床的壮壮”图片；《太阳宝宝快起床》故事音频及图片；《太阳宝宝快起床》故事视频。 纸面教具：《太阳宝宝快起床头饰》。 活动过程 出示图片“赖床的壮壮”，引发幼儿关于“冬天起床”的讨论，引出故事。 ——冬天到了，天气是什么样的？你喜欢冷冰冰的冬天吗？ ——冬天这么冷，你害怕起床吗？ ——起床时间到了，河马壮壮在干嘛？他为什么不愿意起床？ 小结：冬天天气寒冷，被窝里很暖和，很多人都爱赖床。一天早上，小动物们在等太阳宝宝起床，可是等了很久，天空还是黑黑的，太阳宝宝呢？一起去看一看。 分段播放故事音频及图片《太阳宝宝快起床》，引导幼儿初步理解故事内容。 1.播放故事音频及图片《太阳宝宝快起床》第一段，引导幼儿自由讨论太阳宝宝不起床的原因。 ——大家都在等太阳宝宝做什么？ ——为什么太阳宝宝不愿意起床？ ——如果太阳宝宝不起床，会怎么样？该怎么办？ 2.播放故事音频及图片《太阳宝宝快起床》第二段，模仿小蚂蚁和太阳宝宝的对话。 ——谁来了？它叫太阳宝宝做什么事来让太阳宝宝起床呢？ ——它是怎么说的？ ——太阳宝宝起床了吗？它是怎么回答的？ ——一起学一学小蚂蚁和太阳宝宝的对话吧！ ——猜一猜还会有谁来叫太阳宝宝？它会喊太阳宝宝做什么事来让他起床呢？ 3.播放故事音频及图片《太阳宝宝快起床》第三段，模仿不同动物与太阳宝宝的对话。 ——又来了哪些小动物喊太阳宝宝起床？ ——它们喊太阳宝宝做什么事呢？ ——它们是怎么说的？ ——太阳宝宝起床了吗？它是怎么回答的？ ——请你学一学小动物们和太阳的对话。 播放故事视频《太阳宝宝快起床》,引导幼儿进一步熟悉故事内容，为续编故事做准备。 ——你最喜欢故事里的谁？请你观看的时候跟着它说一说。 师幼讨论，鼓励幼儿尝试根据已有生活经验续编故事。 ——第二天早晨，太阳宝宝觉得很冷，又不想起床，这次会有谁来叫他起床呢？ ——它会怎么做怎么说？太阳宝宝会怎么做怎么说？ 活动延伸 区域活动 在表演区中投放故事音频《太阳宝宝快起床》及纸面教具《太阳宝宝快起床头饰》，鼓励幼儿自由选择角色表演故事。 附【故事】 太阳宝宝快起床 一个冬天的早晨，天空黑黑的，太阳宝宝有点懒，还没有起床，大家都等着太阳宝宝一起运动。小蚂蚁来到大海边大声喊：“太阳，快起床！我想和你一起玩！ “玩什么呀？”太阳宝宝问。 “我们一起玩大力士的游戏吧！” “好啊！”太阳宝宝升起来了一点点。 小猴子来到大海边大声喊：“太阳，快起床！我想和你一起玩！” “玩什么呀？”太阳宝宝问。 “我们一起爬树吧！” “好啊！”太阳宝宝又升起来了一点点。 小白兔来到海边大声喊：“太阳，快起床！我想和你一起玩！” “玩什么呀？”太阳宝宝问。 “我们一起赛跑吧！” “好啊！”太阳宝宝又升起来了一点点。 小青蛙来到大海边大声喊：“太阳，快起床！我想和你一起玩！” “玩什么呀？”太阳宝宝问。 “我们一起去跳高吧！” “好啊！”太阳宝宝往上跳了一跳，哈哈，太阳出来了。 第二天早晨，太阳宝宝觉得好冷，又起不了床，这次会有谁来叫他起床呢？