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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan
教师学科教课方案
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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《漂亮的画盘》教课方案
教课内容:本课是山东教育第一版社小学美术五年级学习内容,是以“学
生与生活”为切入点,运用绘画、设计等美术知识与技术,进行造型
表现。学习新的创作方法,运用多种材猜想象创建,培育学生装修美
化生活的能力,感觉创作乐趣。
教课目的:
1、学习在圆形平面上,运用沥粉填涂及其余方法绘制合适外形的纹
样,制作装修画盘。
2、掌握沥粉填涂的步骤和技法。
3、经过装修画盘的制作感觉创作的乐趣并丰富生活情味。
教课要点:能用沥粉填涂或彩笔绘画的方法制作装修画盘。
教课难点:沥粉技法掌握和运用。
教课准备:
教具:白瓷盘一个、快餐纸盘若干、达成品画盘范作数个。
学具:白瓷盘子或快餐用纸盘一个、锡管装水粉颜料、毛笔或水粉笔等。
教课过程:
一、导入新课:
1、讲话导入:老师带来一种生活器具,相同都是盘子,你喜爱哪一
个?为何?
课件出示盘子:生活中一般白色盘子和有图案装修的盘子,学生
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谈感觉。
2、再出示装修的画盘:喜爱这样的盘子吗?
学生仔细察看老师出示的盘子、表述自己的想法。(图案漂亮、色彩丰富、明快等)
在你们的印象中,盘子能够用来干什么?再看一下这个盘子,经过我
们的艺术加工,变为了拥有独到魅力的装修品呢,今日我们就来学习
《漂亮的画盘》这一课。
板书课题:漂亮的画盘。
二、解说新课:
1、赏识画盘,简单认识我国画盘的历史发展、作用。
播放课件:古代画盘。
边播放课件教师边解说:瓷盘在我国已有四千年的历史,以后它
将瓷器工艺与书画艺术融为一体,成为人们喜爱的工艺品,不单在国
内盛极一时,并漂洋过海,传到其余国家,时到现在日,在许多国家的
博物馆中,仍保留着中国好多朝代的画盘珍品。
2、研究研究:
1)每小组发一个做好的画盘。各小组传看、触摸。
2)下边,老师和你们一同去观光一个画盘艺术展,在观看的同时,思虑两个问题:这些画和一般的画有什么不一样?是用什么资料制成的?
3)同学们赏识了这么多漂亮的画盘,都特别想来着手做一做,那制作一个漂亮的画盘究竟应当怎么来做呢?详细的步骤是如何的
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呢?
利用课本资源,学生自读技法点击,小组沟通总结。全班互换建议,学生基本能说出:构图——沥粉——填色——整理的制作过程。
3、教师在展台上示范解说制作过程及注意事项
这类挤色勾线填色作画的方法叫沥粉画。原是民间美术的一种造型技法。造成一种凹凸有致、华丽堂皇的装修成效。锡管口的张口宜小些,以使挤出的颜料形成较细的沥线,并节俭颜料。
师总结:构想是要点的一步,要想好表现什么内容,构图要合适盘子的形状,要饱满、假如直接沥粉没有掌握,能够将线先用笔划在盘子上,而后再用锡管颜料沿着画好的线沥粉勾线;填涂色彩时不用使用过多种类的颜色,色彩尽量娇艳、夸张,以加强装修成效
创作阶段:(播放音乐)
三、学生自主作业,教师巡视铺导。
教师巡回指导,实时夸奖有创意的作品。此外,沥粉勾线后,如粉线干得较慢,可用书籍扇动以加快干燥。四、展现作业,赏识评论。
同学们,你们感觉自己做的画盘漂亮吗?请你们把它放到展现台上来
让同学们一同来赏识。教师针对学生计在的共性问题,实时进行讲评。
五、课外拓展:
启迪学生持续研究,延长本课内容。
1、赏识其余形状的画盘,宽阔视线。成构成套画盘的设计?(生肖
画盘)
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2、除了绘画,还能够使用什么方法制作画盘(粘贴:绒线、彩纸、
布屑、树叶、铅笔花等)
3、小问题:做好的画盘如何摆放?悬挂?使用什么支撑物?
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