汽车驾驶实习（实训）教学大纲（本科）.docVIP

汽车驾驶实习（实训）教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码1021149027 实践环节名称（中/英文）：汽车驾驶实习/ Automobile Driving Practice 课程类别：专业实践课程 学分：1 周数：1 适用专业：汽车服务工程 适用对象：本科 开课学院：机械工程学院 二、实习（实训）简介（性质、定位、内容及在人才培养方案中的地位及作用，200字左右） 驾驶实习是汽车服务工程专业教学计划中的一项重要的实践教学环节，是与汽车服务工程专业理论课程相辅相成的。其目的是使学生通过掌握汽车驾驶技能，了解汽车的行驶特性，了解各种驾驶操作装置的作用和使用方法，为理论学习提供实践基础，并且为后续从事汽车后市场服务提供驾驶技能基础。同时，通过实习，培养学生运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力和团队精神。 三、课程教学目标 1．课程对毕业要求的支撑 2. 课程教学目标（2-4条） 3. 教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学设计 目标1：通过参加汽车驾驶训练，让学生验证并丰富汽车构造、汽车理论课程的理论知识，提高理论联系实际的能力。 操纵装置和仪表的识别及运用；汽车基本驾驶技能（起步、换挡、制动与停车、倒车、8字形路线、倒车入库） 学生到驾驶学校学习 目标2：通过汽车驾驶训练，使学生了解掌握汽车使用知识，驾驶知识及操作技能，为从事汽车后市场工作提供驾驶技能基础。 机动车驾驶交通安 全知识；一般道路驾驶和特殊条件下驾驶等 学生到驾驶学校学习 四、实习（实训）内容和要求 1. 实习（实训）内容 本实训包括多媒体教学、整车结构原理及车况了解查验、场地练习、道路练习等四个部分。其具体内容及实习如下： （1）多媒体教学： 本环节通过多媒体教学。学习国家有关交通法规及汽车驾驶的操纵方法和注意事项。本环节在多媒体教室进行。 （2）了解整车结构原理及车况 学生在驾驶车前对所驾驶汽车的基本概况、特性、操纵机构布置、结构原理进行详细了解，疑难问题询问指导教师。 （3）场地练习 学生在道路驾驶前，进行场地练习，本环节学习起步、停车、转弯、调头、倒车、移库等驾驶方法为主，同时体会汽车的整车结构原理及特性。为道路练习奠定基础。 （4）道路练习 学生在场地练习后，要进行道路练习，包括曲线道路驾驶、半坡起步、百米加减档、限宽门、8字形路线、凹凸路面等。 2. 实习（实训）要求 （1）本实习要求学生驾驶前，充分熟悉了各种操作机构的位置、工作原理、工作特性和操作用法。 （2）学生在驾驶实习前，需了解汽车的基本结构和原理 ，了解所驾驶汽车基本概况和特性。 （3）通过本实训了解汽车基本特性与汽车结构之间的关系，为后续课程打下基础。 （4）遵循实训安 全操作规范，注意实习安 全。 （5）到驾驶学校进行驾驶证考取的，遵循国家关于驾驶员考核要求，足额完成学时进行驾驶理论及实践学习，取得驾驶证。 五、实习（实训）时间安排 序号 内容 天数 1 实习动员及安 全教育、交通法规 1 2 起步、停车、前进、倒退、转弯、调头 1 3 移库、倒库 1 4 坡路起步、增档、减档、百米加减档、限宽门 1 5 道路行驶 1 六、考核与评分标准 1. 课程考核 平时成绩20%，结果性评价实践操作80% （1）平时成绩 围绕实践教学进度设计问题，回答正确合理，发言积极，任务点完成好、学习态度认真即为满分A（90%），回答基本正确B（80%） ，回答部分正确C（70%），回答模糊、但内容合理D（60%），答案完全错误或不会回答E（50%）。 （2）结果评价按照成绩评定标准表进行。 2. 课程教学目标的考核 序号 课程教学目标 考核内容 考核 1 通过参加汽车驾驶训练，让学生验证并丰富汽车构造、汽车理论课程的理论知识，提高理论联系实际的能力。 整车结构及原理、场地驾驶、道路驾驶 整车结构原理提问，驾驶具体操作 2 通过汽车驾驶训练，使学生了解掌握汽车使用知识，驾驶知识及操作技能，为从事汽车后市场工作提供驾驶技能基础。 交通法规、场地驾驶、道路驾驶 法规测验；驾驶具体操作 3.成绩评定标准 考核环节 考核结果及标准 评估项目及权重 （90~100分） 良好（80~90分） 中等（70~80分） 及格（60~70分） 不及格（60分） 场地驾驶（50分） 起步平稳，卡量准确，动作熟练，不越线，不碰杆，路线正确 起步平稳，卡量基本准确，不越线，不碰杆，路线正确 起步平稳，不碰杆，动作稍僵硬，不越线，路线正确 能起步，能完成动作，不碰杆，不越线，路线正确 连续碰杆，不能控制车，路线错误，起步熄火 道路驾驶（50分） 起步平稳，加减档熟练准确，行车平稳，打转向灯及时，定点停车准确 起步平稳，加减档较熟练，行车平稳，打转向灯