《流体力学与液压传动》课程教学大纲（本科）.doc

《流体力学与液压传动》课程教学大纲 一、基本信息 课程编码：1021129302 英文名称：Fluid Mechanics and Hydraulic Transmission 课程性质：专业基础课 学 分：2.5 学 时：40 学时（理论学时：32，实验学时：8） 开课学期：第五学期 开课院系：机械工程学院 适用专业：汽车服务工程 先修课程：高等数学、工程图学、电工与电子技术、理论力学、机械原理、机械设计 二、课程简介 《流体力学与液压传动》是工科机械类和近机类专业必修的专业基础课程，它研究的是以流体为传动介质，实现各种机械传动及控制的技术基础课。本课程通过对流体力学、液压元件、液压系统等知识的学习，使学生掌握液压传动与控制技术的基本方法，为学习其它专业课程和从事机械设计制造，机械设备维护管理等各个方面的工作打下基础。本课程主要讲授流体力学的的基本原理、液压元件的功能和液压系统的设计方法及其在车辆工程的应用，可提高学生分析和解决问题的能力，并能使学生胜任一般汽车液压系统的设计工作。 三、课程教学任务与教学目标 （一）教学任务 本课程的主要教学任务就是学习流体力学的基本原理，熟悉各种液压元件的结构及工作原理，掌握液压系统的设计和维护方法，并能和车辆专业相结合，培养污染物监测的基本能力，激发学生专业兴趣，培养学生科学思维和科学精神。本课程分为课堂教学与实验教学两部分，其基本任务如下： 1. 通过多种形式的课堂教学，使学生掌握流体力学、液压元件和液压系统的基本原理和技术，了解相液压元件及系统的构成、分析方法和适用对象，重点掌握常见液压元件和液压回路的设计方法，培养学生分析液压系统的基本能力。课程重点在于学习流体力学中的伯努利方程和动量方程的基本原理、齿轮泵、柱塞泵和叶片泵的结构特点、压力控制阀、流量控制阀和方向控制阀的基本构造和原理及其应用；课程难点在于知识领域宽、对实践教学要求高。 2. 通过实验教学，使学生掌握伯努利方程的基本原理、液压泵性能、液压元件的结构、液压系统的设计和搭接方法，培养学生实践操作及与分析解决具体问题能力。 （二）教学目标 1.教学目标 (1) 能够学习理解流体力学的基本原理，掌握液压元件的基本构造以及设计液压系统的基本方法，了解液压系统及液压元件的构成。（支撑毕业要求指标点2-3） （2）运用液压基本回路的原理及液压元件的构造知识，可对汽车液压系统的运行进行监测，对故障能够进行识别和排除。并能针对具体问题进行监测方案和方法设计。（支撑毕业要求指标点3-1） （3）了解常见汽车液压设备的技术特点与使用对象范围，理解其技术局限性。（支撑毕业要求指标点 4-1） 2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵 表 1 教学目标对毕业要求的支撑矩阵 毕业要求 二级指标点 课程教学目标 （1） （2） （3） 2. 问题分析：能够应用汽车服务工程科学的基本原理，识别、表达和分析复杂的汽车服务工程问题，并获得有效结论。 2-3. 能运用基本原理证实解决方案的合理性。 √ 3. 设计开发：能够设计针对复杂汽车服务工程问题的解决方案，设计满足汽车服务工程技术开发特定需求的系统、单元（零部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，兼顾社会、健康、安全、法律、伦理、文化以及环境等因素 3-1. 能根据设计需求确定设计方案 √ 4.科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对汽车服务工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 4-1. 能比较和选择研究路线，独立设计实验方案； √ 四、教学内容及要求 （一）教学内容及要求 表 2 教学内容、要求与达成 章 节 （学时） 教学目标 教学内容 教学要求 重点难点 教学活动 达成能力 达成 途径 支撑 目标 第 一 章 绪论及流体力学基础（8） 熟悉流体力学的基本原理，了解液压传动的概况及其发展动态。 液压传动的工作原理及其组成部分；液压油的性质；流体静力学；流体动力学；管道流动；孔口流动；缝隙流动；液压冲击和气穴现象 1.掌握沿程损失、局部损失、雷诺数的概念； 2.理解流体静力学方程、流量连续性方程、伯努利方程、流体动量方程的基本原理。3.了解流体力学基本原理在现实中的应用。 【本章重点】 静压力基本方程式、流量连续性方程、伯努利方程、动量方程、沿程损失、局部损失、流态与雷诺数圆柱环形缝隙流等。 【本章难点】 流量连续性方程、伯努利方程、动量方程、流态与雷诺数圆柱环形缝隙流等。 。 【课前案例】液压传动系统在汽车工程上的应用举例 【课堂讲授】液压传动的工作原理及其组成部分，在汽车工程上的应用实例，以及液压传动的发展历程；流体力学的基本原理， 【教学方式】讲授\案例教学\混合式教学\ 【习题作业】p277-279 3、6、7、9、14