A6公开课教学反思(1).pdfVIP

教 学 反 思 实 本次课已经圆满完成教学任务，基本达到预期 目标。根据学生心理特点、通过小组合作学习 施 的形式,培养学生的合作意识同时我既重视群 体教学,又注意学生个体,最大限度调动每一个 效 学生的学习积极性和主动性,充分发挥师生在 学习过程中的主导作用,真正体现教学的平等, 果 让每个学生享受体育成功的快乐。在最后的游 戏过程中,孩子们都能去展示自己的本领。课堂 气氛相当活跃。不但让孩子们得到了锻炼,同时 也让孩子们学到了基本的立定跳远的技术动 作。本课的教学中不足之处,接力场地的布置, 队与队之间的距离有点小，继续努力，带给学 生高效的课堂。 信息技术 信息技术与课程整合应用于教学，它有利于突 是否不可 破传统教育观念，促进素质教育的开展；丰富 替代 教师课堂教学手段，有利于突破教学重难点， 提高教学效率，是不可替代的。 有待改进 我将 “立定跳远”这一动作进行了有效地分解， 通过原地跳、完整动作跳、连续三次跳，由易 到难地帮助学生掌握正确的动作概念。技能教 学需要竞技性，发挥学生争强好胜的特点。在 运动技能教学的过程中，为了引起学生上课的 热情和积极性，适时地运用游戏比赛的形式， 提高学生的兴趣。根据学生的情况，适当的增 加练习难度，我采用跳越障碍的方法，帮助学 生解决蹬腿摆臂的协调用力和抬腿收腹的重点 和难点问题。在学生尝试练习过程中，根据学 生所出现的问题，及时的进行纠错，这一部分 取得了不错的效果。