大班-科学-我居住的小区-教案.docVIP

我居住的小区 大班 科学 活动目标 了解小区公共设施及作用。 活动准备 经验准备：幼儿留意过小区公共设施。 课件准备：小区公共设施的图片若干。 材料准备：画笔、画纸。 活动过程 出示小区的图片，引导幼儿发现小区的公共设施。 ——这个是我们居住的小区，大家来看看，除了房子，还有些其他什么设施呢？ ——这些设施是用来做什么的呢？ 小结：我们发现，小区里不仅有我们住的楼房，还可能有儿童游乐场、绿化设施、游泳池、会所、健身房等公共设施。 出示小区公共设施的图片，引导幼儿了解其作用。 ——这个设施你的小区里有吗？ ——什么人会使用这个设施？ 小结：这些小区的公共设施适合不同年龄的人使用，给我们生活带来休闲和放松，也装饰得小区更加漂亮。 交流讨论，鼓励幼儿说一说，自己住的社区还有什么特色设施或建筑？ ——每个小区都不一样，你的小区有没有一些刚才我们没有说到的设施呢？ 发放画纸，请幼儿将自己小区或心里喜欢公共设施画出来，并向同伴介绍。 温馨提示 有条件的幼儿园可组织幼儿走进社区，进行现场实地参观。 活动延伸 家园共育 请家长带幼儿到小区拍摄公共设施的照片，并将照片带来幼儿园向同伴展示。