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国庆节 大班 社会 活动目标 感受祖国的变化，为自己是中国人感到自豪。 回顾国庆节的日期和庆祝方式，理解国庆节的含义。 欣赏爱国歌曲《歌唱祖国》，大胆表达对祖国的爱。 活动准备 经验准备：幼儿经历过国庆节，对国庆节有一定印象。 课件准备：“欢度国庆”组图；《开国大典》纪录片视频；“祖国的过去和现在”组图；《歌唱祖国》歌曲视频。 活动过程 出示组图“欢度国庆”，引导幼儿回顾有关国庆节的经验。 1.师幼互动，引导幼儿回顾国庆节的日期。 ——小朋友们都记得自己的生日吗？是什么时候？ ——你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（10月1日） ——这一天是什么节日？（国庆节） 小结：每年的10月1日是祖国妈妈的生日——国庆节。 2.出示组图“欢度国庆”，引导幼儿回顾国庆节的庆祝方式，感受节日氛围。 ——国庆节要到了，人们会怎样庆祝呢？老师带来了几张图片，一起看看吧。 ——为什么人们要这么隆重地庆祝国庆节呢？你觉得国庆节是一个怎样的节日？（重要、盛大……） ——想到国庆节要到了，你的心情是怎样的？（开心、激动） 小结：国庆节之前，街上会挂起五星红旗；国庆节这天，人们在天安门广场安静等待升旗仪式；我们还可以看到精彩的演出、美丽的烟花……这些隆重的庆祝方式说明国庆节是个很重要的日子。 播放纪录片视频《开国大典》，引导幼儿进一步理解国庆节的含义。 ——国庆节是个举国欢庆的日子，想知道我们国家第一个国庆节是什么样子的吗？一起来看看视频吧。 ——在这个视频中，人们的表情都是什么样子的？ ——为什么大家这么开心呢？毛主席在天安门上说了什么？ ——“中华人民共和国成立了”是什么意思？ 小结：这个视频记录了我们国家成立时的真实画面。1949年的10月1日，毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立了”，从那一刻，新中国诞生了。为了纪念这个重要的日子，每年的10月1日就被定为我们国家的国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。 出示组图“祖国的过去和现在”，引导幼儿感知祖国的变化，为自己是中国人感到自豪。 ——从新中国成立到现在已经过去了几十年，过去的中国是什么样子的？ ——到现在，我们国家发生了什么变化？ ——看到这些变化，你有什么感觉？（开心、自豪） 小结：从过去到现在，我们的祖国经历了巨大的变化，变得越来越好、越来越强。我们能够拥有现在的幸福生活，离不开祖国的发展，我们应该为自己是一个中国人感到开心和自豪。 播放歌曲视频《歌唱祖国》，请幼儿欣赏歌曲，激发爱国情感。 ——我们的祖国真了不起，有一首赞美祖国的歌，一起来欣赏一下吧。 ——这首歌叫什么名字？它歌唱了什么内容？ ——听完这首歌，你想对我们伟大的祖国说什么呢？ 小结：这首爱国歌曲叫《歌唱祖国》，它歌唱了我们走向繁荣富强的祖国，歌唱了祖国上宽广美丽的土地和英雄的人民。听完这首歌，一起对伟大的祖国说一声“祖国我爱你”吧。 活动延伸 区域活动 在美工区投放画笔、画纸，请幼儿用绘画的形式庆祝国庆节的到来。 日常活动 准备装饰材料，与幼儿一起布置教室，为国庆节的到来做准备。 家园共育 请家长共同配合，给幼儿讲述中国的变化，进一步激发幼儿的爱国情感。