2026高考数学提分秘诀：重难点35 概率与统计的综合问题（举一反三专项训练）.docxVIP

2026高考数学提分秘诀：重难点35概率与统计的综合问题（举一反三专项训练）

（全国通用?含详细解析）

一、考点核心梳理：概率与统计综合问题的3大高频方向

概率与统计综合问题是高考数学解答题的“常驻题型”（通常位于第18或19题，分值12分），核心考查“数据处理能力+概率计算+统计推断”的综合应用，高频考点集中在以下3类：

概率与抽样方法结合：以分层抽样、系统抽样为背景，计算古典概型、几何概型或条件概率；

概率与统计图表融合：通过频率分布直方图、茎叶图、折线图提取数据，结合频率估计概率，求解期望、方差；

概率与统计推断综合：基于独立性检验（\chi^2检验）、回归分析（线性回归、非线性回归），结合概率判断相关性或预测结果。

解题核心思想：“先统计后概率，先数据后推断”——先通过抽样或图表获取有效数据，再选择对应概率模型计算，最后结合统计量进行推断或预测。

二、典型例题精析：3类高频题型+解题步骤+举一反三

题型1：概率与抽样方法的综合（分层抽样+古典概型）

例1（2025年全国甲卷改编）

某中学为了解学生“课外体育锻炼时长”情况，采用分层抽样从高一、高二、高三3个年级抽取200名学生进行调查，已知3个年级的学生人数之比为5:4:3，调查结果如下表：

锻炼时长

高一

高二

高三

不少于1小时

60

40

20

少于1小时

40

20

20

（1）求从高一、高二、高三年级分别抽取的学生人数；

（2）从抽取的“锻炼时长不少于1小时”的学生中，随机选取3人作为“体育锻炼标兵”，求这3人中至少有1人来自高一年级的概率。

解题步骤：

解决抽样问题（第1问）：

分层抽样按比例分配样本，总份数5+4+3=12，

高一抽取人数：200\times\frac{5}{12}=\frac{250}{3}？（此处需注意：人数必为整数，原题比例应为5:4:3，总人数需为12的倍数，修正计算：200需调整为240？或原题数据为“5:4:3对应人数500,400,300”，重新计算：

正确逻辑：设高一5k人，高二4k人，高三3k人，抽样比\frac{200}{5k+4k+3k}=\frac{200}{12k}=\frac{50}{3k}，

若k=20，则总人数12×20=240，抽样比\frac{200}{240}=\frac{5}{6}？此处修正例题数据为“抽取240名学生”，确保分层抽样人数为整数：

高一：240\times\frac{5}{12}=100人，高二：240\times\frac{4}{12}=80人，高三：240\times\frac{3}{12}=60人（与表格数据匹配：高一60+40=100，高二40+20=60？此处再修正表格高二“少于1小时”为40人，确保高二总数80）。

最终第1问答案：高一100人，高二80人，高三60人。

计算古典概型概率（第2问）：

确定基本事件总数：“锻炼时长不少于1小时”的学生总数为60+40+20=120人，从中选3人，总事件数C_{120}^3。

计算“至少1人来自高一”的对立事件：“3人都不来自高一”，对应人数为40+20=60人，事件数C_{60}^3。

概率公式：P=1-\frac{C_{60}^3}{C_{120}^3}，代入组合数公式计算：C_{n}^k=\frac{n!}{k!(n-k)!}，化简得P=1-\frac{60\times59\times58}{120\times119\times118}=1-\frac{59\times58}{2\times119\times118}=1-\frac{59}{2\times119\times2}=1-\frac{59}{476}=\frac{417}{476}。

举一反三?变式训练1

某社区采用系统抽样从1200户居民中抽取40户调查“垃圾分类执行情况”，将1200户编号为1~1200，按编号顺序平均分成40组（1~30号，31~60号，…，1171~1200号），若第5组抽出的号码为132：

（1）求第1组抽出的号码；

（2）从抽出的“垃圾分类合格”的25户中，随机选2户授予“环保家庭”，已知这25户中含8户“老人家庭”，求选出的2户中恰好有1户是老人家庭的概率。

（答案：（1）12；（2）\frac{8\times17}{C_{25}^2}=\fr